考研結束但這不是終點

    終于考完了，但是我不想就此停下，關于我整個考研過程，我覺得有幾點是要說說的。

    一、我為什么選擇考研呢？

    我是一個計算機專業的學生，其實工作一樣很吸引我，我也確實很想去開發點軟件。不過比較終還是選擇了下來，我想去讀研。目的是為了讓自己可以繼續在校園里思考一些一直以來困擾自己的問題，否則我怕自己會一直迷惑。文憑什么的就算了，即使沒有，我也比較多花10分鐘去可惜一下罷。

    不過這些東西想完之后，我就進一步覺得想要做思考困擾自己的問題這種事情，是哪里都可以做的。然后文憑又是不重要的。于是我更決定這復習的整個過程，我就不能像高考那樣對待，否則我就是否定了我自己領悟的人生意義。其實我整個復習時間就是從開始報名開始的100天不到，很短。我基礎也不算好（本人大學里高數就考了60來分那種），但是為了選取我喜歡的方向，我還是報了中科院。當然有同學就覺得我不行了。而且為了把考研這個事當成是一個解決自己困擾的過程，我必須每件事都自己思考，包括看什么書，怎么看，還有就是堅決不去培訓班。其實隨著過程的進展，我越發發現即使時間再短，自己思考再行動才是比較快的�？记拔以谡搲�上批過一個大概問怎么看書這種問題的，我說這種問題都不思考，小心一輩子變木偶。今年的英語的排序閱讀題，也講到了，人不是機器人，人可以控制自己的思想。那句木偶的話我是講重了，但我實在是覺得現在很多人就是機器人，每天充充忙忙的，甚至連自己為什么要忙、忙得是否有意義都不知道。僅僅知道怎樣解決手頭的事，難道不正是機器人的所為嗎。

    二、關于復習的境界。

    我覺得有4種情況吧。1）懶到爆干脆不復習；2）給自己規定每天的任務，做完就可以休息，通常這種情況下就像上課那樣，上課時等下課；3）給自己規定每天忙足24小時；4）不定任務，想看就看。

    我很幸運在比較開始的80天左右時間里，我處于第4個境界。首先是數學復習，我沒有馬上去復習什么的，我先花不少時間去探索關于數學是什么，為什么數學應用那么廣，數學與這個世界的關系。其實這些問題大學以來我一直都有想法，所以這個過程僅僅是整理了一下而已。接下來，從高數開始復習的時候就一直注意理解每個概念究竟是一個怎樣的對象，每條公式、定理究竟代表這怎樣的一種數學世界里的運動，產生什么影響。數學復習到比較心曠神怡的地方是線性代數，我是把它看作是一個數學家們精心創作的奇妙世界來對待了。矩陣是什么？矩陣就是滿足書上列舉一切性質的那樣東西，但當把矩陣和線代中其它知識連在一起的時候，突然就很有親切感，仿佛矩陣就跟現實中的一支筆那樣熟悉。不是嗎，現實中的任何一樣東西，對我們腦海中的映像而言就是性質的集合。

    在復習政治的時候，先看馬克思主義，發現跟數學有太多的相似之處了。數學概率那部分我思考過現實世界中什么時候用概率才是合理的，比較后得出的結論跟唯物辯證法中的必然性與偶然性的分析很接近。接下來繼續以一種欣賞的方式去把毛鄧三、歷史等部分看完。

    不過，即使是處在境界4中，當然還是會給自己訂計劃的。當目標明確的時候，這些計劃就是解決這個事情的步驟，做這些任務還是處于境界4.但有時自己給自己急了，去做這些任務就是處在境界2了。我時�？磿鴷r間不多，但是我把書中的樂趣帶出來了，我在看電影啊，玩游戲時也會幫助到我理解他們。

    整個考研復習階段比較悲劇的是比較后一個星期，畢竟離考試很近了，我真急了，于是直接進入了境界3.我堅持了幾天，雖然看的時候確實有些舒服的感覺，睡前也覺得當天的生活很充實。但這跟境界4的看書是完全不同的回事！相比之下，一個天堂一個地獄。效率也絕對不是跟境界4可以相提并論的！

    考前一天，其實我還有不少任務沒完成。但是那天我堅決去放松心情了，我去圖書館坐了一天，隨意看點什么書籍。平靜是發揮思考的比較好辦法，非寧靜無以致遠啊。

    還有一點很重要的經驗是，真的不是說書看得越多，分數就會越高。再者，這樣會養成一個危害終身的習慣，他們遇到問題，書上有答案的就是能解決，否則就是不能解決，也不感去解決生活中較難一點，要推理的問題。

    三、考試的過程還是比較輕松的。

    鴨梨是自己給的�？疾豢嫉蒙现锌圃�，我自己覺得起碼有六成。不過，還是那句謀事在人，成事在天�？荚嚨闹匾�性對我而前就在于解放了我比較后一個星期的心理負擔。現在，我想繼續把數學中的一些思考完畢的問題繼續思考完，以及寫幾個我想要的手機軟件。

    祝各位考研成功的話我就不講了。祝各位找到屬于自己的使命。