福建師范大學《傳播學理論》2011年考研大綱

《傳播學理論》考試大綱

　　《傳播學教程》部分
　　第一章傳播學的研究對象與基本問題
　　1、識記傳播的定義、特點
　　2、識記社會信息系統的特點
　　3、領會傳播學的研究對象和任務，理解社會信息系統的運行與社會發展的關系
　　4、運用馬克思主義精神交往理論分析人類社會傳播現象和問題
　　5、了解科學方法三論：信息論、控制論和系統論
　　第二章人類傳播活動的歷史與發展
　　1、識記人類傳播的發展進程及其特點
　　2、識記信息社會內涵
　　3、分析傳播媒介的進化于社會發展的關系
　　第三章人類傳播的符號與意義
　　1、識記符號的定義、分類和基本功能
　　2、識記意義的內涵
　　3、理解人類傳播過程中的意義的產生
　　3、理解分析象征性文化與現代社會的關系
　　第四章人類傳播的過程與系統結構
　　1、識記傳播過程的構成要素
　　2、識記幾種主要的傳播過程模式
　　3、分析賴利夫婦的系統模式、馬萊茲克的系統模式、社會傳播的總過程理論
　　第五章人內傳播與人際傳播
　　1、識記人內傳播的定義、特點
　　2、分析人內傳播的互動性
　　3、理解人內傳播的一種形式--內省式思考
　　4、識記人際傳播的定義、特點和社會功能
　　5、分析人際傳播和大眾傳播的相互作用
　　第六章群體傳播與組織傳播
　　1、識記群體的特征和社會功能
　　2、識記群體傳播的內部機制特征
　　3、識記組織傳播的特征及其機制
　　第七章大眾傳播
　　1、識記大眾傳播的定義、特點和社會功能
　　2、應用分析大眾傳播的社會影響，理解現代社會中信息環境的環境化問題

　　第八章傳播制度與媒介規范理論
　　1、分析國家和政府的政治控制、利益群體和經濟勢力的控制和廣大受眾的社會監督機制
　　2、理解資本主義制度下自由主義媒介規范理論、社會責任理論和民主參與理論
　　3、分析我國社會主義制度下的媒介規范理論和發展中國家的傳播制度和媒介規范理論
　　第九章傳播媒介的性質與作用
　　1、分析哈羅德·伊尼斯、麥克盧漢等人的媒介理論及其意義與局限性
　　2、識記作為社會組織的大眾傳媒的特點、組織目標和制約因素
　　3、分析大眾傳媒的公共性與公益性
　　第十章大眾傳播的受眾
　　1、識記大眾與大眾社會的主要特點
　　2、識記幾種主要受眾觀的基本觀點
　　3、分析"使用與滿足"理論及其研究
　　第十一章傳播效果研究
　　1、識記傳播效果的含義和類型
　　2、識記子彈論、"傳播流"研究與"有限效果"理論的主要內涵
　　4、識記霍夫蘭與耶魯研究的主要內容
　　5、分析傳播主體、傳播技巧、傳播對象與傳播效果的關系
　　第十二章大眾傳播的宏觀社會效果
　　1、識記"議程設置功能"理論的內容、特點，分析議程設置理論的意義
　　2、識記"沉默的螺旋"理論的基本內容、特點，分析沉默的螺旋理論的意義
　　3、識記"培養"理論的基本觀點，分析"培養"理論關于社會與傳播的基本觀點
　　4、識記"知溝"理論及其反命題的基本內涵、分析信息社會中階層分化問題
　　第十三章國際傳播與全球傳播
　　1、識記國際傳播與全球傳播的概念
　　2、分析全球信息化的影響和沖擊
　　3、識記文化帝國主義的內涵
　　第十四章傳播學研究史和主要學派
　　1、識記傳播學的奠基者和學科開創者及其重要貢獻
　　2、識記批評學派歷史發展的基本脈絡
　　3、識記傳播政治經濟學的基本觀點
　　4、識記文化研究的基本觀點
　　5、理解傳播學研究的中國化問題

　　附論：
　　1、理解批判視野中的全球化和大眾傳播
　　《傳播的觀念》部分
　　總體要求：通讀全書，把握傳播學領域各種理論學說的概況和代表性理論家的主要觀念，并能結合傳播實際現象加以運用，在此基礎上重點復習如下內容。
　　第一章
　　識記部分：
　　1、控制論
　　2、系統
　　3、系統論
　　4、信息論
　　5、熵及負熵
　　領會部分：
　　1、信息是如何量度的
　　2、維納的社會傳播理論
　　3、如何理解系統是一種關系結構
　　第三章
　　識記部分
　　1、結構主義
　　2、意識形態國家機器
　　領會部分
　　1、三種內容性語言
　　2、福柯的"圓形監獄"理論
　　第六章
　　領會部分
　　1、文化工業的生產意義
　　2、為什么說媒介話語具有自戀性？
　　第七章
　　領會部分
　　1、哈貝馬斯的公共領域理論
　　2、象征域
　　3、現代性的建構過程包含哪三個內容？
　　綜合運用部分
　　試用社會文化現象說明葛蘭西所謂政治領導權與社會領導權的區別。