暨南大學(xué)2011年《新聞傳播業(yè)務(wù)》考研大綱

　2011年暨南大學(xué)新聞傳播學(xué)各專業(yè)
　　“新聞傳播業(yè)務(wù)”考試大綱
　　Ⅰ.考查目標(biāo)
　　考查新聞業(yè)務(wù)和傳播業(yè)務(wù)的基本理論、基本方法和基本技能，要求考生比較系統(tǒng)地掌握本科階段所學(xué)的有關(guān)新聞業(yè)務(wù)或傳播業(yè)務(wù)（主要是廣告、公關(guān)）的全部?jī)?nèi)容，具有良好的分析問題和解決問題的能力以及熟練的業(yè)務(wù)能力。
　　Ⅱ.考查范圍
　　本課程主要考查本科階段所學(xué)的《新聞采訪學(xué)》、《新聞寫作》、《新聞編輯學(xué)》、《新聞評(píng)論》、《廣播電視新聞學(xué)》、《廣告學(xué)概論》、《廣告文案寫作》、《公共關(guān)系學(xué)》共八門課程的基本內(nèi)容。《新聞采訪學(xué)》、《新聞編輯學(xué)》、《新聞寫作》、《新聞評(píng)論》要求學(xué)生熟練掌握采、寫、編、評(píng)的基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的實(shí)際操作能力和創(chuàng)新意識(shí)；《廣播電視新聞學(xué)》要求學(xué)生掌握本課程的相關(guān)概念、知識(shí)、原理，了解學(xué)界和業(yè)界研究現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài)；《廣告學(xué)概論》、《廣告文案寫作》要求學(xué)生掌握廣告學(xué)基本理論和廣告文案寫作的基本原理，了解當(dāng)代廣告學(xué)研究和廣告實(shí)務(wù)的基本動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的市場(chǎng)調(diào)研能力、廣告策劃與創(chuàng)意能力、文案寫作能力；《公共關(guān)系學(xué)》要求學(xué)生掌握公共關(guān)系的基本理論與業(yè)務(wù)知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)公關(guān)與新聞、與廣告的聯(lián)系與區(qū)別，以及公關(guān)的實(shí)踐運(yùn)用。
　　Ⅲ.考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
　　一、試卷總分?jǐn)?shù)及考試時(shí)間
　　本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘
　　二、答題方式
　　三、答題方式為閉卷、筆試
　　四、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
　　新聞業(yè)務(wù)（45%左右）
　　傳播業(yè)務(wù)（35%左右）
　　綜合運(yùn)用（20%）
　　四、試卷題型結(jié)構(gòu)
　　（一）名詞解釋（每小題5分，共20分）
　　（二）簡(jiǎn)答題（每小題10分，共50分）
　　（三）論述題（每小題25分，共50分）
　　（四）實(shí)務(wù)題（本題30分）
　　Ⅳ.試題示例
　　一、名詞解釋（任選做4小題，每小題5分，共20分）
　　1.采訪路線
　　2.編輯方針
　　3.公共新聞
　　4.媒介事件
　　5.AIDCA模式
　　二、簡(jiǎn)答題（任選做5小題，每小題10分，共50分）
　　1.談?wù)劦菇鹱炙�結(jié)構(gòu)消息的利弊。
　　2.如何選擇新聞背景？
　　3.怎樣選擇稿件才能達(dá)到報(bào)道的平衡？
　　4.簡(jiǎn)述廣播廣告文案的寫作要求。
　　5.簡(jiǎn)述廣告的情感訴求方式。
　　6.如何做好突發(fā)性事件的報(bào)道？
　　7.簡(jiǎn)述人物通訊采寫要注意的問題。
　　三、論述題（任選做2小題，每小題25分，共50分）
　　1.試論目前我國電視新聞改革的難點(diǎn)。
　　2.試析我國媒體2008年北京奧運(yùn)會(huì)報(bào)道的主要特色（可整體切入，也可分別從報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等不同類型的媒體切入）。
　　3.試評(píng)述目前國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)廣告創(chuàng)作理念和表現(xiàn)方式的得失。
　　4.試結(jié)合案例論述：當(dāng)企業(yè)面臨信任危機(jī)時(shí)，如何運(yùn)用公關(guān)和廣告來重塑企業(yè)形象？
　　四、實(shí)務(wù)題（任選做1小題，共30分）
　　1.根據(jù)下面材料，寫一篇倒金字塔結(jié)構(gòu)的消息。（字?jǐn)?shù)700左右）
　　2007年9月12日，在松園社區(qū)服務(wù)大廳，記者看到，這里設(shè)有文教、社保、環(huán)衛(wèi)、計(jì)生、治保等服務(wù)窗口，負(fù)責(zé)為周圍2公里內(nèi)6個(gè)行政村的5667名群眾服務(wù)。舜王街道金雞埠村的董福蘭老人切身感受到社區(qū)化服務(wù)帶來的便利。據(jù)了解，以縣市為單位連片推行農(nóng)村社區(qū)化服務(wù)，在全國尚屬首創(chuàng)。
　　在農(nóng)村集中連片興建社區(qū)，讓農(nóng)民享受到跟城里人一樣便捷、周到的公共服務(wù)。眼下，一場(chǎng)意義深遠(yuǎn)的基層組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新正在諸城市順利推行。
　　今年80歲的她6年前患了膽囊炎，打針輸液要到13公里外的舜王醫(yī)院，一住院就是一周多。7月底，松園社區(qū)建成，社區(qū)衛(wèi)生室離家不到2公里，兒子用三輪車推著董福蘭去，輸完液就回家，啥事都不耽誤。
　　農(nóng)村社區(qū)，一般按服務(wù)半徑2至3公里、居住戶不超過3000戶的原則設(shè)立。中心村設(shè)公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，即社區(qū)服務(wù)中心、社區(qū)警衛(wèi)室、衛(wèi)生室、建設(shè)環(huán)衛(wèi)室、計(jì)生服務(wù)室、優(yōu)撫救助室、糾紛調(diào)處室等，由鎮(zhèn)政府從現(xiàn)職干部職工或鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并后富余人員中選派工作人員，為整個(gè)社區(qū)提供近距離、全方位的公共服務(wù)。
　　從今年7月在18個(gè)社區(qū)先期視點(diǎn)，短短兩個(gè)多月時(shí)間，全市已設(shè)立65個(gè)農(nóng)村社區(qū)，涉及573個(gè)村，占全市行政村總數(shù)的46%。
　　“建設(shè)農(nóng)村社區(qū)，就是通過創(chuàng)新農(nóng)村組織結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)基層組織由管理農(nóng)民向服務(wù)農(nóng)民的轉(zhuǎn)變。今后諸城人提起農(nóng)村社區(qū)，想到的不是它管幾個(gè)村，而是有哪些服務(wù)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，我們的改革就算成功了。”諸城市委書記鄒慶忠這樣總結(jié)。
　　優(yōu)撫救助室主任喬冒軍原在街道民政所工作，是20個(gè)村的“網(wǎng)長”。他說，以前坐等群眾上門辦事，很多久拖不決，現(xiàn)在離服務(wù)對(duì)象近了，接到救助申請(qǐng)馬上就能到現(xiàn)場(chǎng)查看，有的當(dāng)天就能辦結(jié)。
　　同時(shí)由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)撤并，鎮(zhèn)域面積擴(kuò)大，有的偏遠(yuǎn)村莊距鎮(zhèn)駐地幾十公里，到鎮(zhèn)上辦事成了村民的一件頭疼事。經(jīng)反復(fù)研究論證，市委、市政府作出建設(shè)農(nóng)村社區(qū)的部署。
　　這種“3公里服務(wù)圈”的建設(shè)，為打破公共服務(wù)產(chǎn)品供給上的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)搭建了有效平臺(tái)。據(jù)市委、市政府9月7日公布的《農(nóng)村社區(qū)建設(shè)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，到2008年底，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道100%的村都要納入社區(qū)化服務(wù)范疇。規(guī)劃中，這樣的農(nóng)村社區(qū)有156個(gè)，涵蓋全市1257個(gè)村莊70多萬農(nóng)民。
　　今年初，諸城市委在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)：隨著農(nóng)業(yè)稅費(fèi)的取消和農(nóng)村市場(chǎng)機(jī)制的完善，農(nóng)村基層組織的管理職能越來越弱化，而面對(duì)群眾越來越多的公共服務(wù)需求，卻缺乏有效的服務(wù)平臺(tái)，不少群眾反映“想辦的事不好辦、辦不好”。
　　2.請(qǐng)以“食品安全，重如泰山”為公益廣告主題，創(chuàng)作一篇電視廣告創(chuàng)意腳本（片長為30秒），并附創(chuàng)意說明。