把握理解力：獲取考研英語(yǔ)完型填空高分關(guān)鍵

　 完形填空的出題意圖不是考短語(yǔ)的固定搭配、詞義辨析、語(yǔ)法、詞匯等孤立的知識(shí)點(diǎn)，而是從語(yǔ)篇的角度綜合測(cè)試考生對(duì)文章的理解能力和對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。如此看來(lái)，考生的語(yǔ)感及其對(duì)整篇文章的理解程度在做題中起到了至關(guān)重要的作用。縱觀近幾年的考試英語(yǔ)完型填空的命題規(guī)律不難發(fā)現(xiàn)，考點(diǎn)都是緊緊圍繞著整個(gè)語(yǔ)篇來(lái)進(jìn)行設(shè)置的：
　　 Other identifiable causes of offensive acts include frustration or failure in school, the increased 38 of drugs and alcohol, and the growing incidence of child abuse and child neglect。
　　 38. [A] expense
　　 [B] restriction
　　 [C] allocation
　　 [D] availability
　　 (2004年真題)
　　【解析】[D]從語(yǔ)法上看，本題所在的短語(yǔ)和frustration or failure in school以及下文中的the growing incidence of child abuse and child neglect構(gòu)成了平行結(jié)構(gòu)，共同作include的賓語(yǔ)。從語(yǔ)義來(lái)看，后面的三個(gè)并列短語(yǔ)和前面的offensive acts構(gòu)成因果關(guān)系。
　　本題所在詞組的語(yǔ)義方向應(yīng)當(dāng)和前后的詞組是一致的，都是事情不好的方面。結(jié)合本題的四個(gè)選項(xiàng)來(lái)看，選項(xiàng)[D] 應(yīng)當(dāng)是正確答案。availability意為“可以提供，可以獲得”，符合句義。本句的意思是“毒品、酒精越來(lái)越容易得到”。[A]expense費(fèi)用，代價(jià)，損失，開(kāi)支; [B] restriction限定，限制，約束;[C]allocation分配，安置。其他三項(xiàng)均與題意不符。
　　理解力的考查離不開(kāi)“詞匯”這個(gè)載體。由篇、句、義來(lái)認(rèn)詞、辨詞的能力也是考試重點(diǎn)要考查的方面。研究生入學(xué)英語(yǔ)考試中對(duì)詞匯的考查是無(wú)處不在的。體現(xiàn)在完形填空試題中重點(diǎn)就是考查考生在上下文中認(rèn)詞和辨詞的能力。近年來(lái)完形填空所設(shè)置的選項(xiàng)要求考生在掌握一定詞匯量的基礎(chǔ)上，通過(guò)大量閱讀并具有一定的語(yǔ)感后才能區(qū)分正確與錯(cuò)誤。還有一個(gè)更加明顯的特點(diǎn)是對(duì)詞匯引申含義的測(cè)試越來(lái)越頻繁的出現(xiàn)。
　　 But they insisted that its 43 results during the period from 1750 to 1850 were widespread poverty and misery for the bulk of the English population。
　　 43.[A]momentary
　　 [B]prompt
　　 [C]instant
　　 [D]immediate (1998年真題)
　　【解析】[D]從四個(gè)選項(xiàng)來(lái)看，[A]momentary短暫的，[B]prompt迅速的，[C]instant立即的， [D]immediate直接的，似乎都能與其后的results搭配，而且意思也相差無(wú)幾。但是，從后面的時(shí)間狀語(yǔ)1750年到1850年來(lái)看，前面的三項(xiàng)就不合適了，momentary, prompt和instant這三個(gè)詞均表達(dá)了“時(shí)間短”的含義，而“immediate”除了表示“立即”，還有“直接的”的含義，本題就是要表達(dá)工業(yè)革命“直接的后果”這個(gè)意思，所以選項(xiàng)[D]是正確答案。
　　由此可見(jiàn)，僅僅學(xué)會(huì)大綱詞匯表中的詞或詞組是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。應(yīng)意識(shí)到，處于考研階段，記憶單詞不能只限于一詞一義，一詞一用。只有經(jīng)常對(duì)詞匯進(jìn)行同義、反義、近義、同形、同音等多種比較，細(xì)心觀察不同上下文、不同搭配的各種含義、各種用法特點(diǎn)，方可對(duì)它們有比較深刻全面的理解，才能有把握地選擇正確的意義和搭配。