考研故事——蔡偉,從三輪車夫到復旦博士

   大綱對寫作的界定與比較新評分標準

   寫作是全國碩士研究生入學考試英語試卷的第三部分。該部分考查考生的書面表達能力。

   共兩節，30分。在Ａ節中，考生根據所給情景寫出一篇約100個詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，其中包括私人或公務信函、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題卡2上作答。

   總分10分。在Ｂ節中，考生根據提示信息寫出一篇160個單詞以上的短文  （標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。總分20分。

   短文寫作評分標準是根據內容、文字、句子和用詞來制定的，比較新的評分標準如下：

   本題采用通篇分檔計分，計分標準如下：

   Ａ節9—10分；Ｂ節17－20分：內容切題，包括題中所列三方面的內容；清楚表達其內涵，文字連貫；句式有變化，句子結構和用詞正確。文章長度符合要求。

   Ａ節7—8分；Ｂ節13－16分：內容切題，包括題中所列各項內容；比較清楚地表達其內涵，文字基本連貫；句式有一定變化，句子結構和用詞無重大錯誤。文章長度符合要求。

   Ａ節5—6分；Ｂ節9－12分：內容切題，基本包括題中所列各方面的內容；基本清楚地表達其內涵；句子結構和用詞有少量錯誤。文章長度符合要求。

   Ａ節3—4分；Ｂ節5－8分：內容基本切題，基本包含題中所列各方面的內容；語句可以理解，但有較多的句子結構和用詞錯誤。文章長度基本符合要求。

   Ａ節1—2分；Ｂ節1－4分：基本按要求寫作，但只有少數句子可理解。

   0分：文不切題，語句混亂、無法理解。

   綜上所述，考生一定要洞悉考研英語大綱對寫作部分的高分標準涉及以下六個方面：

   1．內容切題。審題準、不跑題。文不對題會嚴重影響成績，導致寫作失敗。

   2．表達清楚。語言要簡潔、準確，條理清楚；主題明確。

   3．意義連貫。遣詞造句得當，表達連貫平穩。論點論據展開合理（以因果，對比，分類，定義，列舉，概括，詳情，時間，空間，過程或綜合等方法展開）。

   4．句式有變化。采用適當的句式來表達相應的內容。常用句式包括簡單句；并列句；復合句；主被動句；長句；短句；否定句；雙重否定句；疑問句；反問句；倒裝句；強調句；插入句；獨立主格成分等。

   5．用詞有變化。避免重復使用同一詞匯，可適當使用代詞；同義詞；近義詞；關聯詞；使表達富有動感。同義詞的使用是衡量考生語言運用能力的一個尺度。

   6．語言規范。符合英語的表達習慣，語法錯誤少，寫出的英語不是中式英語。

   同時，通過對近年來的考題分析，我們對考研英語寫作命題分析如下：

   1）寫作題目忌偏忌怪。考研英語寫作選題范圍都是目前人們比較為關注的問題，從子女與父母的關系到健康的重要性，從近年來泛濫的行業“承諾”到世界煙民的現狀，從希望工程到電視廣告，從環境保護到生物種類趨于滅絕，以及2002年和2006年的考題所涉及的國際文化交流與青少年思想教育的題目，無不反映了當前社會的熱門話題。在2007年真題中的大作文里，命題組專家們又將人們面對工作中的挑戰與困難的時候，應該采取什么樣的態度提了出來讓考生進行思考。面對社會的激烈競爭，人與人之間的交往需要些什么？針對這個人際關系問題，命題組專家在2008年的大作文命題中突出了“你一條腿，我一條腿；你我一起，走南闖北。”這樣一個有關合作的重要性的主題。在今年年初舉行的考研英語中，可以看到命題組專家又將目光投向了我們的生活。網絡早已經成為了新世紀高科技的代名詞。而利用哲學思想看待問題會使得我們去思考網絡于我們的積極與消極兩方面的影響。

   2）文體基本上是說明文和議論文。考這類體裁的寫作比較符合形式發展的實際需要。在學習，工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文。

   3）出題形式在平穩中逐漸趨于多樣化。

   4）寫作題目易于理解。寫作題目無論以文字的形式還是以圖表，圖畫的形式出現都會淺顯易懂。考生不會因題目中出現生詞或難以理解的短語而影響正常發揮。