第一、考研英文分兩步走
第一步,筆試部分。是全國統考的,筆試部分有二道技能,考的是閱讀和寫作。
第二步,復試部分。也有兩道技能,考的是聽力和口語。復試不是全國統考,是由各個學校來考的,各個學校考的內容是不一樣的,就是一個學校不同的學院對聽力和口語考得內容也是不一樣的。它在第二年4月才考的。因此,我們在這先準備閱讀和寫作,它是全國統考,是有些難度的。第二年再準備聽力和口語。筆試部分題型分為閱讀理解60分,寫作部分30分,完型填空10分。從試題來看,考研英文試卷不復雜,題型也不復雜。
第二、考研與四、六級考試的區別
四、六級考試是速度型的考試,而考研沒有速度問題,這是考研與四、六級考試的本質區別。因此,四、六級考試不能作為考研的參照。
第三、怎么提高考研英語分數
考研英語國家劃的分數線在55分前后,美術類藝術類專業在45分就可以,一般專業英語需要55分,特別的專業,像經濟類,法律類可能到58分。大家樹一個60-65分的目標就行。
怎樣達到這個目標呢?一個閱讀一個寫作,根據這個目標,給大家作一個宏觀的計劃:
3月-4月,重點是詞匯。考研需要5500個詞匯,考研英語的閱讀理解對詞匯要求很高,所以大家要復習詞匯。用這兩個月時間是熟悉考研詞匯,不是要求記住,兩個月你是記不住的。只要求眼熟就行了。
在3-4月除了看單詞外,還可以作閱讀的工作。看一看閱讀的文章,可以看一些與考研無關的文章。看一些諸如:記者文摘、商業周刊、國家地理雜志之類的。這段時間是泛泛的看,根據自己的興趣去看。不要帶著做題的目地,而是要培養英文感覺的目地去看。
5月-6月進入第二階段。準備把5500詞匯和閱讀結合起來。這段時間開始做精讀的工作了。精心地讀一些文章。什么樣的文章能把5500詞匯概括起來的呢?1995-2006年考研真題有60篇閱讀文章,這60篇文章足以把5500詞匯全概括進去了。5、6月這兩個月共60天每天看一篇,一篇看二遍。不要做題,就看文章。這是精讀的階段,要精讀就要讀的精細,要準。這兩個月60篇文章看完了。考研英文這5500詞匯經過這四個月復習,就完全掌握好了。
7月-10月這四個月開始做題。前四個月重點是詞匯,7-10月這四個月重點是閱讀和寫作。可以做六級的題,也可以做考研的題、雅思的題。做閱讀題一定要找做題的感覺。做考題在考場上靠的是感覺,是臨時的感覺,不要作太多的理性分析。閱讀做題感覺就是總體把握。
寫作分數不要忽視。練習寫作,請從英文動詞開始,動詞多,表達方式就多,你的文章就有文采。這四個月找10篇閱讀文章出來,仔細研究一個一個動詞是怎么用的。復習用50-100個動詞,考試時候只用上20個動詞可以了。這樣可以把寫作拿下。
11月-1月綜合起來做模擬試題就可以了。
第四、必備的書
比較后一點,說一下2010年考研英語手頭所必備的書:
1、一本詞匯,找一本5500詞匯就行。
2、要有一本考研的真題。
3、要有本閱讀書。
4、到了11月后要找模擬試題。
特別聲明:①凡本網注明稿件來源為"原創"的,轉載必須注明"稿件來源:育路網",違者將依法追究責任;
②部分稿件來源于網絡,如有侵權,請聯系我們溝通解決。
25人覺得有用
30
2009.04
如今已經是四月末,對于決定了要參加2010年考研的朋友們來說,第一輪的復習應該差不多都開始了......
30
2009.04
隨著“谷雨”時節的過去,2009年的春天已經離我們而去,成為回憶的一部分。對于考研的朋友們來說,春天......
29
2009.04
1.非謂語動詞常考的其它結構
(1)疑問詞+不定式結構
疑問詞who,what,which,when......
29
2009.04
1.不定式和動名詞作主語的區別
(1)動名詞作主語通常表示抽象動作;而不定式作主語表示具體動......
29
2009.04
They claim that if more people rode bicycles to go to work there would be fewer automobiles......
29
2009.04
詞匯辨析類試題的天然的模糊性和干擾性是考生的最大困擾。即使試題平和,考生也倍感棘手,尤其是在......