隴東學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)介紹

　　隴東學(xué)院的前身是1978年12月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)成立的慶陽(yáng)師范專科學(xué)校，1992年7月國(guó)家教委將學(xué)校更名為慶陽(yáng)師范高等專科學(xué)校，2003年4月教育部批準(zhǔn)在慶陽(yáng)師范高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上設(shè)置多科性本科院校隴東學(xué)院。2007年5月學(xué)校先后通過了甘肅省教育廳組織的屆本科畢業(yè)生教育質(zhì)量考核驗(yàn)收和甘肅省學(xué)位委員會(huì)組織的學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位評(píng)審，獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。建校31年來，學(xué)校先后榮獲“全國(guó)部門綠化400佳單位”和“全國(guó)綠化模范單位”榮譽(yù)稱號(hào)，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)20次受到中宣部、教育部、團(tuán)中央的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)各類合格畢業(yè)生38345人，為國(guó)家教育事業(yè)和甘肅經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì) (本科類)

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具有獨(dú)立的設(shè)計(jì)人格和專業(yè)創(chuàng)作能力，運(yùn)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)和造型能力，創(chuàng)造用戶能用的、可用的、想擁有的產(chǎn)品和服務(wù)，并能從文化、社會(huì)和環(huán)境的角度，結(jié)合美學(xué)、工學(xué)和商學(xué)的角度進(jìn)行產(chǎn)品策劃、開發(fā)與設(shè)計(jì)的整合的能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)部門、教學(xué)科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理、科研或教學(xué)工作以及與之相關(guān)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、交互界面設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的應(yīng)用型研究人才。

　　主要課程：工業(yè)設(shè)計(jì)史、設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)概論、造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)思維與方法、快速表現(xiàn)(產(chǎn)品)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與方法、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)語(yǔ)意學(xué)、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)等。

　　產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)方向：產(chǎn)品設(shè)計(jì)的畢業(yè)生可從事的工作很多，可在輕工、機(jī)械、電子、儀器儀表等行業(yè)從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)工作，也可從事產(chǎn)品開發(fā)相關(guān)的包裝、廣告、營(yíng)銷等研究與管理工作，或在高校從事教學(xué)和科研工作，從做職業(yè)的工業(yè)或產(chǎn)品設(shè)計(jì)師，到產(chǎn)品設(shè)計(jì)顧問，選擇多樣。

　　(責(zé)任編輯：趙華)

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