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環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎?就業(yè)率與行業(yè)需求分析

來源:高校招生網(wǎng) 時(shí)間:2025-12-03 10:57:49

導(dǎo)語introduction

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎?這是許多學(xué)生和家長在選擇專業(yè)時(shí)最關(guān)心的問題。數(shù)據(jù)顯示,隨著城市化進(jìn)程加速和環(huán)保意識(shí)提升,環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)需求持續(xù)增長,就業(yè)率保持在較高水平。根據(jù)最新行業(yè)報(bào)告,2025年環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率預(yù)計(jì)超過85%,遠(yuǎn)高于全國平均水平,主要得益于城市更新、綠色建筑和景觀規(guī)劃等領(lǐng)域的擴(kuò)張。例如,職友集數(shù)據(jù)顯示,環(huán)境設(shè)計(jì)崗位需求集中在裝修裝飾(21.3%)、家居設(shè)計(jì)(15.3%)和工程設(shè)計(jì)(11.9%),上海地區(qū)需求占比高達(dá)27%,凸顯區(qū)域就業(yè)優(yōu)勢。同時(shí),中國美術(shù)高考網(wǎng)指出,全國約550所高校開設(shè)該專業(yè),人才缺口每年近百萬,表明行業(yè)對專業(yè)人才的迫切需求。環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎?答案是肯定的,但需結(jié)合個(gè)人技能和市場趨勢。接下來高校招生網(wǎng)就為大家?guī)憝h(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎,就業(yè)率與行業(yè)需求分析的詳細(xì)解讀。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎

01提供環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的二十所高校詳情

為幫助考生全面了解環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的高校選擇,我們基于教育部門公開數(shù)據(jù)和學(xué)校官方信息,整理出20所提供該專業(yè)的院校詳情。以下表格完整展示各校的辦學(xué)水平、王牌專業(yè)等關(guān)鍵信息,方便您參考決策。

院校名稱主管部門創(chuàng)辦時(shí)間學(xué)校類型層次所在城市所在省份批次王牌專業(yè)
山東女子學(xué)院省政府1952綜合本科濟(jì)南市山東本科(本)學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、工商管理;(專)學(xué)前教育、報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院教育廳2000藝術(shù)本科北海市廣西本科(本)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)
遼寧傳媒學(xué)院教育廳1991藝術(shù)本科沈陽市遼寧本科(本)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)
河北環(huán)境工程學(xué)院省政府1981理工本科秦皇島市河北本科(本)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)、環(huán)境規(guī)劃與管理
河北美術(shù)學(xué)院教育廳1986藝術(shù)本科石家莊市河北本科(本)書法學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì);(專)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫
中國美術(shù)學(xué)院省政府1928藝術(shù)雙一流學(xué)科杭州市浙江本科(本)繪畫、建筑學(xué)、公共藝術(shù);(專)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫
株洲市工業(yè)中等專業(yè)學(xué)校湖南省人民政府1981理工專科株洲市湖南專科(專)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
青島農(nóng)業(yè)大學(xué)海都學(xué)院教育廳2005綜合本科煙臺(tái)市山東本科(本)土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、動(dòng)物醫(yī)學(xué);(專)財(cái)務(wù)管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、畜牧獸醫(yī)
廣東南華工商職業(yè)學(xué)院省政府1993綜合專科廣州市廣東專科(專)報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)、會(huì)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
昆山登云科技職業(yè)學(xué)院教育廳2005理工專科蘇州市江蘇專科(專)建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)
四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院省政府1983綜合專科成都市四川專科(專)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫制作技術(shù)、電視節(jié)目制作
清華大學(xué)教育部1911綜合雙一流北京市北京本科(本)建筑學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃;(碩)可持續(xù)設(shè)計(jì)
同濟(jì)大學(xué)教育部1907理工雙一流上海市上海本科(本)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、土木工程;(博)生態(tài)設(shè)計(jì)
東南大學(xué)教育部1902綜合雙一流南京市江蘇本科(本)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、景觀工程;(專)室內(nèi)設(shè)計(jì)
華南理工大學(xué)教育部1934理工雙一流廣州市廣東本科(本)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、綠色建筑;(碩)可持續(xù)技術(shù)
北京林業(yè)大學(xué)教育部1952農(nóng)林雙一流北京市北京本科(本)環(huán)境設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、生態(tài)規(guī)劃;(專)景觀藝術(shù)
天津大學(xué)教育部1895理工雙一流天津市天津本科(本)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、城市設(shè)計(jì);(博)環(huán)境工程
哈爾濱工業(yè)大學(xué)工信部1920理工雙一流哈爾濱市黑龍江本科(本)環(huán)境設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、智能建筑;(碩)綠色技術(shù)
西安建筑科技大學(xué)省政府1956理工本科西安市陜西本科(本)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)、景觀工程;(專)室內(nèi)裝潢
南京藝術(shù)學(xué)院教育廳1912藝術(shù)本科南京市江蘇本科(本)環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、公共藝術(shù);(專)景觀設(shè)計(jì)
中央美術(shù)學(xué)院教育部1918藝術(shù)雙一流北京市北京本科(本)環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑藝術(shù)、數(shù)字媒體;(碩)可持續(xù)藝術(shù)

這些院校覆蓋全國多個(gè)省份,辦學(xué)層次從專科到雙一流,王牌專業(yè)均以環(huán)境設(shè)計(jì)為核心,結(jié)合建筑、景觀等方向,為學(xué)生提供多樣化培養(yǎng)路徑。例如,中國美術(shù)學(xué)院作為雙一流院校,強(qiáng)調(diào)公共藝術(shù)與綠色設(shè)計(jì);清華大學(xué)則整合建筑學(xué)和可持續(xù)技術(shù),培養(yǎng)高端人才。考生不妨根據(jù)自身興趣和地域偏好選擇。

02環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率現(xiàn)狀

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)率近年來保持高位,2025年預(yù)測數(shù)據(jù)顯示,畢業(yè)生就業(yè)率可達(dá)85%以上。這一數(shù)據(jù)源于職友集和斯芬克藝術(shù)留學(xué)分析,主要基于行業(yè)需求增長和人才缺口。

1.區(qū)域就業(yè)分布:上海、廣州等一線城市需求旺盛,上海占比27%,廣州占15%,因城市更新項(xiàng)目密集。例如,零二七藝考報(bào)告指出,家居/室內(nèi)設(shè)計(jì)方向吸納26%的畢業(yè)生,裝修裝飾行業(yè)占21.3%,提供大量繪圖員、設(shè)計(jì)師崗位。

2.行業(yè)吸納能力:建筑和工程領(lǐng)域貢獻(xiàn)顯著,工程設(shè)計(jì)占11.9%,建筑行業(yè)占10.8%,家具設(shè)計(jì)占10%。育路教育網(wǎng)強(qiáng)調(diào),環(huán)保政策推動(dòng)下,綠色建筑項(xiàng)目增加,帶動(dòng)崗位需求年增10%。

3.薪資水平:入門薪資在6000-8000元/月,資深設(shè)計(jì)師可達(dá)15000元以上。斯芬克數(shù)據(jù)顯示,一線城市起薪高于二線30%,反映地域優(yōu)勢。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎?高就業(yè)率證明其穩(wěn)定性,但需結(jié)合技能提升。

03環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)需求趨勢

行業(yè)需求正經(jīng)歷結(jié)構(gòu)性增長,受城市化和環(huán)保政策驅(qū)動(dòng)。中國美術(shù)高考網(wǎng)提到,環(huán)境設(shè)計(jì)涵蓋室內(nèi)到城市景觀的全方位領(lǐng)域,需求趨勢呈現(xiàn)三大特點(diǎn)。

1.城市化推動(dòng):2025年城鎮(zhèn)化率預(yù)計(jì)達(dá)70%,城市更新項(xiàng)目激增,如老舊小區(qū)改造和智慧園區(qū)建設(shè),需大量環(huán)境設(shè)計(jì)師。職友集分析,相關(guān)崗位年增率12%,上海、北京需求領(lǐng)先。

2.環(huán)保需求提升:碳中和目標(biāo)下,綠色建筑和生態(tài)景觀設(shè)計(jì)需求上升。河北環(huán)境工程學(xué)院案例顯示,環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)結(jié)合設(shè)計(jì),崗位缺口擴(kuò)大,年需求增長15%。

3.技術(shù)融合:數(shù)字工具如BIM和VR應(yīng)用普及,要求設(shè)計(jì)師掌握智能設(shè)計(jì)技能。考研招生網(wǎng)指出,60%企業(yè)優(yōu)先招聘懂技術(shù)的復(fù)合型人才。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎?趨勢表明,行業(yè)擴(kuò)張將持續(xù)。

04環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景

就業(yè)前景廣闊,方向多元,覆蓋多個(gè)領(lǐng)域。元藝考網(wǎng)強(qiáng)調(diào),畢業(yè)生可從事繪圖員、平面設(shè)計(jì)師、景觀規(guī)劃師等角色,發(fā)展路徑清晰。

1.主要就業(yè)方向:家居設(shè)計(jì)占主導(dǎo)(26%),其次是公共空間設(shè)計(jì)(20%)和景觀規(guī)劃(18%)。四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院數(shù)據(jù)顯示,動(dòng)漫制作技術(shù)結(jié)合環(huán)境設(shè)計(jì),拓展影視場景設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。

2.職業(yè)發(fā)展:初級(jí)崗位晉升快,3-5年可成項(xiàng)目經(jīng)理。愛問易看分析,人才缺口大,資深設(shè)計(jì)師供不應(yīng)求,薪資漲幅高。

3.挑戰(zhàn)與機(jī)遇:競爭加劇需技能更新,但環(huán)保政策創(chuàng)造新機(jī)會(huì),如生態(tài)修復(fù)設(shè)計(jì)。不妨通過實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎?前景光明,但需主動(dòng)適應(yīng)市場。

05環(huán)境設(shè)計(jì)招生院校推薦

1、廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

學(xué)校性質(zhì):公辦

招生類別:計(jì)劃外

招生簡章可點(diǎn)擊:廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院高等教育自學(xué)考試助學(xué)班簡章

2、河北精英藝術(shù)專修學(xué)院

學(xué)校性質(zhì):民辦

招生類別:計(jì)劃外

招生簡章可點(diǎn)擊:河北精英藝術(shù)專修學(xué)院2025年招生簡章

環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)有前途嗎?綜合就業(yè)率、行業(yè)趨勢和高校資源,該專業(yè)前景樂觀。如果您在擇校或?qū)I(yè)選擇中遇到困難,如低分考生選專業(yè)或高考擇校問題,歡迎通過網(wǎng)站在線咨詢或電話聯(lián)系我們,我們將結(jié)合您的實(shí)際情況提供針對性解答。

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    與環(huán)境相關(guān)的專業(yè)非常熱門,比如今天我們介紹的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè),今天我們從就業(yè)前景和薪資,來看看這個(gè)專業(yè)值不值得大專生學(xué)習(xí)。

    2850評論2022-07-20 16:45:24
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