人教版高二必修三歷史文藝復興和宗教改革知識點總結
歷史包含著人類一代一代相傳下來的寶貴知識和經驗，這一切都是供我們利用的材料。下面為大家推薦了人教版高二必修三歷史文藝復興和宗教改革知識點，請大家仔細閱讀，希望你喜歡。
●文藝復興
1.背景：
①意大利最早出現資本主義萌芽，新興資產階級為了維護自身的經濟政治利益，要求摧毀歐洲教會的神學世界觀，打破天主教會的思想壟斷。
②意大利保留了古羅馬希臘的古典文化。
2.實質：
文藝復興是一場資產階級反封建的思想文化運動，是資產階級思想文化的興起。
3.時間：14-16世紀
4.地點：開始于意大利――后拓展至西歐
5.領域：文學、藝術領域
6.指導思想(核心)：人文主義
人文主義思想要求以“人”為中心，肯定人的價值，把人從宗教神學的束縛中解放出來。其內涵包括：提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求現世的幸福;倡導個性解放，反對盲從。
7.代表人物及其成就
①文學三杰：薄伽丘、但丁、彼特拉克
薄伽丘——代表作是《十日談》。全書貫穿了人文主義思想，矛頭指向天主教會，肯定人的價值與尊嚴，提倡人生而平等，反對封建等級觀念，是歐洲第一部現實主義文學巨著。
②美術三杰：達?芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾
8.影響：
①摧毀了教會的精神枷鎖，將人們從神的統治下解放出來，是西方第一次思想解放運動;
②其倡導的進取精神，適應了資本主義發展的需要，促進了資本主義的發展。
③文藝復興產生了近代自然科學，為科學進步和生產力的提高奠定了基礎。適應了西歐資本主義發展的需要，對宗教改革也起了一定推動作用
●宗教改革
1.歷史背景：
①根本原因：天主教會的腐敗和專橫阻礙了資本主義的發展
②文藝復興的影響：人文主義思想起了推動作用
③導火線：羅馬教皇在德意志出售贖罪券
2.概況
★德意志馬丁?路德宗教改革
序幕――馬丁?路德發表“九十五條論綱”
主張：
①因信稱義 ②信仰的惟一依據是《圣經》 ③簡化宗教儀式，神甫可以娶妻
★加爾文宗教改革
①核心：主張先定論，從神學的角度論證世俗活動和個人奮斗的必要性和合理性; ②《圣經》是最高權威，反對教皇權威;
③主張建立政教合一的政權
④主張簡化宗教儀式，神職人員選舉產生
★英國宗教改革
①亨利八世頒布“至尊法案”：英王是英國教會最高首領，教皇無權干涉英國的教會事務;
②保留了基督教的基本教義和儀式;
③解散修道院，沒收修道院的土地和財產，勒令男女修士還俗
3.歷史意義
性質：
早期資產階級在宗教外衣掩飾下發動的反封建的思想和社會運動
作用：
打擊了西歐的封建勢力，摧毀了天主教的精神獨裁，使人們的思想得到解放，發展了人文主義，新教成為早期資產階級革命的旗幟，并對后來資產階級革命產生了重大影響;促進了西歐各國民族文化和教育事業的發展;促進新興的民族國家的發展。
【宗教改革時期的人文主義含義】
宗教改革時期的人文主義與文藝復興時期的人文主義基本思想是相通的，只不過它側重宗教領域的思想。宗教改革時期的人文主義主要是指反對天主教會的宗教特權，提倡人的個性解放，使人們從羅馬天主教會的宗教枷鎖中解脫出來，獲得更多的個人自由。
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(責任編輯：彭海芝)
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