名師指導高二歷史的學習方法
高二歷史的學習方法首先要對其感興趣，興趣是第一老師，如果你想快速的提高自己的成績，那么就多買一些課后練習來做，因為選擇題做多了題目容易記住。
1、培養對歷史的興趣。愛因斯坦說過:我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。所以要培養對于歷史的興趣。
2、加強對于歷史的理解。首先要有一條貫穿整部歷史的主線，在學習歷史的時候要去思考兩個事件之間的關系;要從問題的背景、性質、影響等幾個固定的板塊去想;同時也可以從生產力和生產關系、經濟基礎決定上層建筑等方面著手;來解決問題。歷史不是孤立的。
3、高中學習的歷史是分別從經濟、政治、文化、個方面著手的。剛開始是單個方面來講的。最后要整合到一起。因此要定期要點總結做好課堂筆記的記錄。
4、平時老師要營造一種活躍的課堂生活，不要生氣，不要責怪學生沒有背熟上節課學習的內容，要微笑。要創造出學生喜歡的氛圍。
5、至于考試時候的題目要去盡量小心解答。不要盲目的回答。要分析題目是從哪一個方面來問的問題。分析各個字。要分清問題的答題角度;需要用到的知識。平時老師要著手練習學生對于問題的分析;要有創新。同時考試中有分析題，對于分析題，是運用史實說明一定道理的題目，要求依據題意，通過史實進行分析，說清道理，得出結論。它的基本形式是“簡述某個歷史事件，分析它的特點、性質、作用、影響或成功、失敗等”或者“以某個或某幾個歷史事件為例，說明某個道理”。這類題目一般比敘述題難度大，不僅要掌握史實，而且要用史實來說明道理。在說理上，要求一步一步地向前推進，直到得出結論。
6、要注意自己的表達，不要太過哆嗦;考試時候老師是按照要點給分的。結構要清楚。根據所給的分數決定要分幾條。一般一個要點是兩到三分，如果一道題是八分，那么很可能它的要點就有四個。
高二歷史的學習方法大家都已經學會了嗎?大家一定要選擇最適合自己的方法才能最大程度的提升自己的學習效率。
(責任編輯：彭海芝)
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