生物高考復習資料06
第四單元 生命的延續(xù)
1 生殖的類型
1.1 無性生殖及其意義
1.1.1 幾種常見的無性生殖方式：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖等
1.1.2 無性生殖新技術及其應用：快速繁殖，培育無病毒植物，人工種子;克隆哺乳動物
1.2 有性生殖及其意義：既具雙親的遺傳性，又因有基因重組而具更大的變異性
1.2.1 被子植物的有性生殖過程(花粉粒和卵細胞的形成部位、雙受精的概念)
1.2.2 有性生殖的概念及特征
2 減數分裂(以哺乳動物精子和卵細胞的形成過程為例)
2.1 減數分裂的過程(圖解)(以哺乳動物的配子產生為例)
2.2 減數分裂和受精作用的重要生物學意義:
2.2.1 維持每種生物前后代體細胞中染色體數目的恒定
2.2.2 導致可遺傳變異--基因重組的產生
2.3 細胞分裂圖象的變式及辨識
3 被子植物的個體發(fā)育
3.1 種子的形成和萌發(fā)
附"被子植物果實不同部分的細胞中的染色體組成"(以玉米為例)：一粒玉米就是一個果實，它由果皮，種皮，胚和胚乳四部分組成。果皮和種皮屬于母體的體細胞組織，其性狀特征是由母體基因型所決定的。與當代的授粉作用沒有關系。
由于被子植物的卵細胞和精子并不是經過減數分裂直接產生，它們分別來源于胚囊和花藥中的大、小孢子母細胞，大、小孢子母細胞經過減數分裂產生大、小孢子后，再經有絲分裂形成。在被子植物的雙受精中，兩個精子是同源的(染色體組成相同)，卵細胞和兩個極核也是同源的(為母體其它體細胞中的一半)。雙受精的結果，由受精卵發(fā)育成的胚，其染色體是二倍的(2n);由受精極核發(fā)育成的胚乳，其染色體是三倍的(3n)。一粒正常的玉米籽粒可以說是胚(2n)，胚乳(3n)和母體組織(2n)三方面密切結合的嵌合體。這三方面在遺傳基礎上是有區(qū)別的。
3.2 植株的生長和發(fā)育
營養(yǎng)器官(根、葉、莖)和生殖器官(花、果實、種子)
營養(yǎng)生長和生殖生長及其關系
4 高等動物的個體發(fā)育
4.1 胚胎發(fā)育
受精卵的特征
原腸胚三個胚層發(fā)育的實驗研究：放射性同位素標記
羊膜卵動物的胚胎發(fā)育特點
4.2 高等動物生殖發(fā)育全過程(圖解)
4.3 動物繁育的新技術:
核移植技術;胚胎移植及胚胎分割移植技術
第五單元 遺傳、變異和進化(1)
2 孟德爾的遺傳定律
孟德爾通過長達8年的豌豆雜交實驗，以他不同于前人的創(chuàng)造性的科學研究方法(包括單因子分析法、數學統(tǒng)計法、測交實驗法等)，在人類歷史上，第一次揭示了遺傳的基本規(guī)律。
2.1 基因的分離定律
2.1.1 "豌豆的高莖和矮莖一對等位基因的遺傳圖解"之分析
抓住"性狀分離的實質是等位基因的分離"討論：1:1、3:1發(fā)生的條件及意義
2.1.1.1 F1產生配子的種類、比值及意義
2.1.1.2 F2表現型與基因型的種類及比值
2.1.2 涉及被子植物個體發(fā)育中的遺傳問題
胚和胚乳的基因型(正交和反交的差異) ;果皮、種皮的性狀與母本一致
營養(yǎng)生殖(嫁接)中，接穗的性狀不受砧木的影響(未進行遺傳物質的交換)
2.2 基因的自由組合定律:
(責任編輯：郭躍文)
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