高二歷史:破解生命起源之謎期末檢測材料解析題
小編為您整理了高二歷史知識點,方便廣大網(wǎng)友查閱!希望各位同學(xué),能從中得到想要的知識。
材料解析題
21.閱讀下列材料并回答問題:
材料一: 《物種起源》的出版,在歐洲乃至整個世界都引起轟動。它沉重地打擊了神權(quán)統(tǒng)治的根基,從反動教會到封建御用文人都狂怒了。他們?nèi)浩鸸ブ_蔑達(dá)爾文的學(xué)說“褻瀆圣靈”,觸犯“君權(quán)神授天理,”有失人類尊嚴(yán)。與此相反,以赫胥黎為代表的進步學(xué)者,積極宣傳和捍衛(wèi)達(dá)爾文主義。指出:進化論轟開了人們的思想禁錮,啟發(fā)和教育人們從宗教迷信的束縛下解放出來。
材料二: 1972年,美國加利福尼亞教育部竟明文規(guī)定,中學(xué)生物學(xué)課本除進化論外,必須還有神創(chuàng)論的內(nèi)容,而且兩者的頁數(shù)要各占一半。在田納西州,進化論被禁止講授;南加羅來納州,官方教科書上竟然不準(zhǔn)提“進化”的術(shù)語和“達(dá)爾文”的名字。
材料三:對美國大科學(xué)家做的調(diào)查
對神的信仰(年份) 1914 1933 1998
個人相信(%) 27.7 15 7.0
個人不相信(%) 52.7 68 72.2
懷疑或不可知(%) 20.9 17 20.8
請回答:
①結(jié)合所學(xué)知識分析《物種起源》的出版,為什么從反動教會到封建御用文人都狂怒了?
②上述材料給你哪些啟示?
參考答案:①達(dá)爾文在《物種起源》一書中提出生物進化論思想,這是對封建神學(xué)創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn),打破了造物主造人的神話,直刺神創(chuàng)說的要害。生物物種是由簡單的物種發(fā)展演化而來的,人類是從猿猴進化而來的,在教會和其他保守勢力看來,不僅是對神和宗教的極大褻瀆,更是對人類尊嚴(yán)的莫大傷害,所以他們狂怒了。
②啟示:以上材料說明對科學(xué)的探索不是一帆風(fēng)順的,科學(xué)和非科學(xué)(偽科學(xué))的斗爭是尖銳的也是長期的,要沖破和改變一個載于至高無上神圣經(jīng)典里的觀念非常困難;科學(xué)知識的普及任重而道遠(yuǎn);科學(xué)將為越來越多的人所認(rèn)識和接受。 (評分說明:若考生回答時能有其它觀點且言之成理的,可酌情給分。)
22.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題:
材料一: 自然界的生物不是萬古不變,而是不斷進化的;進化的原因在于“物競天擇”,“物競”就是生存競爭,“天擇”就是自然選擇;這一原理同樣適用于人類,不過人類文明愈發(fā)展,適于生存的人們就愈是那些倫理上最優(yōu)秀的人。—─《天演論》的基本觀點
材料二: 鴉片戰(zhàn)爭中,西方列強的堅船利炮,使東方老大帝國的羸弱暴露無遺。甲午海戰(zhàn)的慘敗,再次將中華民族推到了危亡的關(guān)頭。嚴(yán)復(fù)翻譯了赫胥黎的《天演論》,并于1897年12月在天津出版的《國聞匯編》刊出。該書問世產(chǎn)生了嚴(yán)復(fù)始料未及的巨大社會反響,維新派領(lǐng)袖康有為見此譯稿后,發(fā)出“眼中未見有此等人”的贊嘆,稱嚴(yán)復(fù)“譯《天演論》為中國西學(xué)第一者也”。
請回答:
①你是怎樣理解《天演論》的觀點的?
②中國資產(chǎn)階級啟蒙思想家嚴(yán)復(fù)借《天演論》向國人發(fā)出了怎樣的吶喊?
③“眼中未見有此等人”的贊嘆表明了康有為“什么思想立場”?他是怎樣把吶喊付諸行動的?
參考答案:①自然界的生物在經(jīng)受大自然的挑戰(zhàn)的過程中不斷地進化;“生存競爭”,“自然選擇”的原理對于人類同樣適用,這既推動了人類文明的發(fā)展,又是人類間殘酷的生存競爭。
②針對甲午戰(zhàn)爭后國家危亡的狀況,嚴(yán)復(fù)發(fā)出與天爭勝、圖強保種的吶喊,指出再不變法將循優(yōu)勝劣敗之公例而亡國亡種!
③表明了康有為變法維新,救亡圖存的思想立場。他領(lǐng)導(dǎo)了維新變法運動。
(責(zé)任編輯:李江濤)
分享“高二歷史:破解生命起源之謎期末檢測材料解析題”到: