高二生物學科生態系統的穩定性同步練習
生態系統是生物與環境之間進行能量轉換和物質循環的基本功能單位。育路小編準備了高二生物學科生態系統的穩定性同步練習，具體請看以下內容。
一、選擇題
1.以下關于生態系統的能量流動的敘述中，哪一項是不正確的( )
A.能量流動是單向的，不循環的 B.食物鏈越短，可供消費者的能量越多
C.初級消費者越多，次級消費者獲得的能量越多 D.營養級越多，散失的能量越多
2.與生態系統自動調節的能力大小有關的主要因素是( )
A.生態系統的無機環境 B.生態系統的氣候環境
C.生態系統的成分 D.生態系統的地理位置
4.使用農藥DDT的地區，雖然只占陸地面積的一小部分，可在遠離施藥地區的南極的動物體內也發現了DDT，這一現象說明( )
A.DDT已進入全球性的生物地化循環 B.DDT是揮發性物質，能隨大氣到南極
C.這種含DDT的動物曾經在施藥地區生活過 D.上述說法都不對
5.在南極生態系統中，一條食物鏈為：浮游植物→磷蝦→海豹→虎鯨。按能量傳遞規律，若虎鯨靠吃海豹來增加1千克體重的話，至少消耗浮游植物的量為( )
A.1kg B.10kg C.125kg D.1000kg
6.如果在一個生態系統中有甲、乙、丙、丁四種生物，它們之間可以形成下列幾種結構，其中最穩定的是( )
7.在生態系統的碳循環過程中，切斷下列哪個過程會使碳循環停止( )
A.動物的呼吸作用 B.微生物的分解作用
C.綠色植物有光合作用 D.煤的燃燒
8.不直接參與碳循環的生理過程是( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.微生物的分解作用
9.生態系統中，全部三級消費者所消耗的能量比全部初級消費者所消耗的能量( )
A.少 B.大約相等 C.多 D.無法估計
10.維持一個生態系統的穩定，最重要的是( )
A.生產者和食草動物 B.食肉動物和分解者
C.生產者和分解者 D.食草動物和食肉動物
11.從碳循環的角度看，人體內有機物中碳元素究其根源是來自( )
A.食物中的碳 B.大氣中的中的碳
C.燃料中的碳 D.非生物環境中的碳酸鹽
13.假定某生態系統中有綠色植物、蛙、蛇、鷹、昆蟲和食蟲鳥等生物。此生態系統的總能量為24000千焦。如營養級之間的能量轉化率為15%，第三、第四營養級所利用的能量分別是( )
A.540千焦和81千焦 B.36000千焦和960千焦
C.24000千焦和960千焦 D.960千焦和192千焦
14.在什么條件下種群才會呈指數增長( )
A.當只有食物受到限制時
B.當物種適宜的環境中食物開始發現不足，但不至于影響到該物種在這里生存
C.只有沒有捕食者 D.在實驗室內實驗條件下
二、非選擇題
15.生態系統的成分越單純，_______________越簡單，自動調節能力就越_________________，越低。 生態系統的______________越復雜，__________中各個營養的_______越繁多，自動調節能力就越 ____________，_____________就越多。
16.這是生態系統中碳循環的簡明示意圖，請根據回答下列問題：
(1)圖中缺少的一個重要箭頭是___________________。
(2)A過程是________的________作用，有________和_________兩種類型。
(3)與A過程本質相同的有____________過程(用圖中字母的代號表示)
(4)碳在無機環境中以_________形式存在，而在無機環境與生物群落之間以____________形式進行循環。碳循環始終與______________結合在一起進行。
(5)生態系統的四種成分是通過__________和_________緊密聯系，在一起而形成的一個整體的。
17.下圖中AB是同一條"樹昆蟲食蟲鳥"的食物鏈的兩種"金字塔"圖，請回答：
(1)A圖代表___________金字塔，B圖代表____________金字塔
(2)A和B金字塔形狀不同的原因各是什么?
A是：________________________________________________________
B是：________________________________________________________
18.閱讀下列材料，回答有關問題。
澳州草原廣闊，天然牧草資源十分豐富。自1925年起，從印度和馬來西亞引入當地沒有的牛、羊等家畜，大力發展畜牧業。幾年后，千萬頭牛的糞便覆蓋了草場，牧草大量枯死，同時蠅子蔓遷，成為澳洲牧區的一大公害。整個澳洲草原生態系統處于崩潰的邊緣。后來從亞洲引進蜣螂，它們把牛糞滾成團推運到地下，既消除牛糞又肥沃土壤，還控制了蠅子，有效地解決了生態危機問題，使澳洲草原又呈現生機蓬勃的景象。
(1)上述事實表明，在引進牛、羊前，各種生物之間的關系呈現___________狀態。
(2)從生態學的角度看，人們引進牛羊的目的是______________________。
(3)引進牛羊后導致生態危機主要原因是__________________________。
(4)蜣螂是這個草原生態系統的____________________________功能類群的重要成分。
(5)以上事實說明，生態系統的自動調節能力具有___________________________________________________________________________________________________________________________。
(6)引進牛羊發生生態危機這一事實給人們的啟示是人類的生產需要_______________________。
(7)最后結果給我們的啟示是____________________________________________________。
參考答案
一、選擇題
1.C 2.C 3.A 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B 12.D 13.A 14.D
高中是人生中的關鍵階段，大家一定要好好把握高中，編輯老師為大家整理的高二生物學科生態系統的穩定性同步練習，希望大家喜歡。
(責任編輯：彭海芝)
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