遵義師范學院學前教育專業介紹
遵義師范學院位于聞名中外、有“轉折之城、會議之都”美譽的革命歷史文化名城、貴州省第二大城市——遵義市。我校是一所擁有百年師范傳統的學府，2007年以良好的成績順利通過國家教育部本科教學工作水平評估;2011年5月被教育部確定為“紅色經典藝術教育示范基地”;2011年12月被中央精神文明建設委員會授予“全國文明單位”稱號。2011年5月起連續三年我校受中宣部、教育部和團中央邀請參加了全 國大學生校園“五月的鮮花”文藝匯演。
學前教育
開設課程：
教育學、心理學、衛生學，生理學，神經生理學，營養學，鋼琴，舞蹈，繪畫美工，人類學，社會學，生態學，遺傳學，倫理學，語言學等學科關系密切主要課程：教育學、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛生學、兒童發展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。
主要實踐性教學環節：
包括幼兒園見識、實習、幼兒師范學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學期末組織試講，第七學期實習、考普通話證學前教育教師資格證。
培養目標：
本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
專業培養要求：
本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
畢業生具備的專業知識與能力：
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規;
5.了解學前教育理論的發展動態;
就業方向：主要從事托幼機構的保教工作、學前教育行政管理以及其他有關機構的教學、研究。
(責任編輯：李云龍)
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