高考地理以“簡單問題”為原型
2016-11-21 17:07:24
來源：學習方法網
以“簡單問題”為原型
解剖認知結構
建構模式是探究地理基本原理、過程、成因及規律的基本方法，在學習過程中巧妙設計一些“簡單問題”，如熟知的常識問題、承前啟后的基礎知識等，通過解決這些“簡單問題”，解剖認知結構，促成自主“建模”。
例.正午太陽高度的計算
原型：當太陽直射赤道時，北緯1°正午太陽高度是89°。
推論依據：因為兩地緯度相差1°。
解剖思維過程：提取信息(信息1——太陽直射點位于赤道或赤道正午太陽高度為90°，信息2——北緯1°正午太陽高度是多少)→分析問題(根據 “正午太陽高度由直射點向南北兩側遞減”的已有知識，得知北緯1°正午太陽高度比赤道低，而赤道與北緯1°相差1°)→結論(北緯1°正午太陽高度為 90°-1°，為89°)。
推論：某地正午太陽高度=90°-某地緯度與直射點緯度之差，計算公式為：H= 90°- |α±β|。
(責任編輯：郭峰)
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