高三地理復習要注意的事情
高三地理復習要注意的事情:
1、重視復習觀念的更新,不走過去“死背書、多做題、拼時間、效率低”的老路。
(1)高考命題已經從“以知識立意”轉向“以能力立意”,復習內容就應該從單純復習知識轉向“知識加方法等于能力”,復習方法也必須從“復習課”轉向“復習活動”。
(2)復習活動包括:
教師講解(講中有啟發(fā),聽中有思考),學生動腦(分析綜合、比較判斷、歸納演繹、總結概括),學生動手(繪圖、列表、列關系式、結構式),學生動口(提問、答問、討論、交流)以及閱讀查詢資料等。復習活動不能等同于講新課。
2、要重視對知識進行整理和加工,不要像學習新課那樣搞機械重復。
(1)整理知識系統:對知識的層次、脈絡、體系要整理清楚,列出知識系統表。
(2)總結知識規(guī)律:對地理知識的運動規(guī)律、分布規(guī)律、變化規(guī)律等應進行總結。
(3)分析知識聯系:地理知識有縱向聯系、橫向聯系、多向聯系,知識點之間的關系有因果關系、并列關系、從屬關系等。
(4)概括知識結構:概括各局部知識的組成要素,分析要素之間的相互關系,列出結構式或關系式。
(5)比較知識異同:知識間的相同、相異、相反、相似,要設計比較項目,列出比較表,如縱向比較、橫向比較、中心內容比較、綜合比較等。
(6)歸納知識特征:抓住地理事物的特征進行歸納,便于掌握地理事物的特性或區(qū)別于其他地理事物的本質特征。在整理知識過程中查漏補缺,在加工知識過程中加深理解,在重組知識過程中明確系統結構,在應用過程中掌握方法,提高能力。
3、重視對地理事實的發(fā)生、發(fā)展、變化規(guī)律進行思考,而不要只注意結論的背誦。
(1)要學會總結復習方法,對地理事物的成因分析,規(guī)律總結,圖像判斷要領等要能夠自己表述,把記憶過程變成思維過程。
(2)要動態(tài)的觀察地理事物或現象,對其形成條件、組成要素、構成原理、發(fā)展過程、變化趨勢等進行分析,從而掌握基本內容。
(責任編輯:郭峰)
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