重慶高考改革用全國卷 學(xué)生做得很糾結(jié)(2)

　　語文

　　對(duì)學(xué)生綜合能力要求更高

　　一位男生說：“我們從高二下期就開始練習(xí)做全國卷了，題型和重慶卷是很不一樣，但我們也都比較適應(yīng)了。”不過，同學(xué)們普遍反映做得比較“糾結(jié)”，一位女同學(xué)說：“這套卷子還是有點(diǎn)難度，比以前做的要難一些。”

　　而讓不少同學(xué)覺得棘手的是作文：“能舉的例子很少，也很容易寫偏題。”一位男同學(xué)說：“感覺不好寫，很不好立意。我寫的是一點(diǎn)微小的改變就可以有不一樣的效 果。”另一位女同學(xué)說，這個(gè)題目她解讀出了好幾個(gè)觀點(diǎn)，但確定不了最主要的一個(gè)，“關(guān)于細(xì)節(jié)啊、改變啊、創(chuàng)新啊……我把所有想到的觀點(diǎn)都寫了一遍!”

　　重慶一中語文老師周鵲虹表示，試卷整體和全國考試大綱還是比較匹配的，題目基本上是按照綱要來出的，而且整體的難度一般，和全國卷的難度、題目風(fēng)格都是比較接近的。有學(xué)生覺得稍難，可能并不是在于知識(shí)考查的難度，而是還不適應(yīng)全國卷的風(fēng)格。

　　全國卷要求更加靈活，要求學(xué)生對(duì)考題有一個(gè)更全面的把握。比如詩歌賞析，必須要把一首詩歌真正讀懂，每個(gè)細(xì)節(jié)都搞懂才能把題目做出來，優(yōu)秀的考生能夠考出自 己的能力，差一點(diǎn)的學(xué)生純粹靠背誦和套路已經(jīng)不能得到比較高的分?jǐn)?shù)了，這是全國卷的一個(gè)特點(diǎn)，它有一定的區(qū)分度，能夠檢測(cè)出學(xué)生的綜合能力。

　　■提醒

　　后階段復(fù)習(xí)六點(diǎn)建議

　　第一，利用好后面的幾次考試，訓(xùn)練和規(guī)劃好自己的考場(chǎng)時(shí)間安排，把握好適合自己的答題速度。

　　第二，提升整體閱讀能力，要注意提升自己的語感、上下文的銜接和理解等能力。

　　第三，培養(yǎng)對(duì)語言文字的敏感性，全國卷會(huì)涉及到很多細(xì)節(jié)的東西，比如這個(gè)字為什么用在這里，為什么不用那個(gè)字。

　　第四，強(qiáng)調(diào)表達(dá)的規(guī)范性，答題要有思路和層次，分點(diǎn)作答，還要注意書寫。很多同學(xué)理解了卻拿不到分，就是因?yàn)榇痤}不夠規(guī)范。

　　第五，強(qiáng)化思維的訓(xùn)練。全國卷很重視這個(gè)，然而現(xiàn)在同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)文化的影響，碎片化閱讀使得學(xué)生的閱讀和寫作的思維很差。

　　第六，就是要加強(qiáng)知識(shí)的整理。這次考試的文化常識(shí)就考得很細(xì)，比如小說的基本要素、答題框架，詩歌鑒賞中有哪些情感、意象等等，這些都是最基本的知識(shí)，包括作文的素材等等，這些都需要整理和積累。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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