最后十多天語文仍可提分 多多留心活學活用
還有十多天將高考，語文成績能否在短期內提高？其實，只要把沒背的記記；沒做好搜集的做些歸類整理，提高10分是完全有可能的。
【名師名片】
于德龍
中國教育學會中學語文教學專業委員會會員，全國中語教學改革研究中心研究員；市語文學科帶頭人、市特級教師。
【語文積累】
高考素材多源自生活
多多留心“活學活用”
高考越來越貼近生活取材、命題。比如近幾年出現的從報紙、雜志、電視及日常交際等現代語言環境中選取語言材料，讓學生識別錯別字、診斷語病，模擬現實生活語境仿句、擴展等題目繼續出現并將設計出更多的題點。
如講語言的邏輯順序時，我舉央視“焦點訪談”的片頭語：時事追蹤報道、新聞背景分析、社會熱點透視、大眾話題評說，然后啟發學生思考為什么如此排列。
再如，揚州瘦西湖“月觀”聯：月來滿地水，云起一天山。月色如水，空明澄澈，當假的水與真的湖水融為一體時，瘦西湖就不再瘦了；揚州缺的就是山，但當云起滿天，峰巒如聚，水天一色時，湖中的小山就不再孤單了。是這副對聯使實景虛化，小景變大，把中國園林藝術的美感發揮到極致。
可見，只要同學們時時留心，生活中處處有語文。而這些，都可以活學活用化用為高考中的解題元素。
【考場提醒】
自信和注重細節并重
忌交卷“盲”“快”
走進考場，考生需要做到什么？
面帶微笑，自信滿滿進考場。
其實，每個考生都不同程度的存在緊張心理，只不過有的表現得自信罷了。你可表現得更自信，從而在心理上擊敗對手。當你自信展示驕人風采，高考也就會因你而更加精彩。
氣定神閑，科學合理排時間。
基本原則是保證在能得分的地方不丟分，不容易得分的地方爭取盡可能多得分。在具體操作上，你要做到“量菜吃飯”，按“分數時間比”實用原則，分值大的題目多花些時間，分值小的題目少花一些時間；一看就會做的題目先花時間，需要考慮一下才能解答的題目放在第二梯隊完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在最后攻關。
時間安排大致可是這樣的：1-10題50分鐘左右，11-17題45分鐘左右，作文原則上不得少于一個小時。
注重細節，沉著冷靜審好題。
下筆答題穩準狠，冷靜審題是關鍵。切忌匆匆就下筆，下筆千言，離題萬里，即使發現后矯正，也是費時費力難如意，況且卷面已然臟亂差。審題重細節，答題有依托。諸如選擇的是“正確”還是“錯誤”的，是“直接表現”還是“側面烘托”的；鑒賞理解的是“聯系全文”還是“部分段落”的，考查的是“藝術手法”還是“修辭方式”的；答題有無字數的限制，是否結合文句分析等等。
精彩作文，緊扣題目精選材。
語文高考，得作文者得天下。高考作文要三過關：審題過關，一馬平川；章法過關，確保平安；語言過關，可望發展。選材有三忌：遠離現實生活，過古人的“復活節”；盯住重大事件，上今人的政治課；圖解題目內涵，入眾人的雷同套。選材要著眼于生活的新，兼顧細節的真，挖掘內涵的深。跳出通篇辭藻華麗、思古幽情背后無“我”的誤區，只有深深植根于生活的土壤，才能以真情贏得真情，以獨特贏得高分。
瞻前顧后，準確全面定答案。
文言文翻譯和詩文閱讀是失分重點，因此，答題前后一定都要瞻前顧后，聯系上下文，力求答案準確全面不遺漏。具體做法是，翻譯要回歸原文，檢驗與上下文是否銜接合情合理并文從字順；閱讀鑒賞要看是否符合詩文的主旨與思想感情并條分縷析。
在做完全部考題后，依然要瞻前顧后，檢查是否答完全卷，任何一個題目都不能空白。切忌臨交卷時憑一時感覺，輕易更改答案或圈去部分答案等，盡最大可能減少失分。
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(責任編輯：盧雁明)
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