高考支招:最后一個(gè)月要與語(yǔ)文天天見面(2)
語(yǔ)文作為高考的第一科，往往最要經(jīng)受心理和實(shí)力的考驗(yàn)。事實(shí)證明，不僅語(yǔ)文單科本身容易拉開考生之間的距離，而且單憑語(yǔ)文一科也最能左右全盤成績(jī)。因此，語(yǔ)文好才是真的好。要想高考開門紅，語(yǔ)文就要最給力。語(yǔ)文是一種感覺，所以在最后一個(gè)月里，大家要做到與語(yǔ)文天天見面。‘一日不見，如隔三秋’，天天見面‘士別三日，當(dāng)刮目相看’。執(zhí)著語(yǔ)文到最后，笑到最后，笑得最好。
基礎(chǔ)題：重視字的音形義的理解性積累
字的音形義是語(yǔ)文基礎(chǔ)當(dāng)中的基礎(chǔ)，涉及高考語(yǔ)音題、字形題、詞語(yǔ)使用題、語(yǔ)病題、文言文詞義理解、文章閱讀詞義理解等題，這些題目可能直接考或間接考。音形義三者聯(lián)系在一起記憶效果最佳。識(shí)記時(shí)以理解意義為主，義與形有關(guān)，在理解形義的基礎(chǔ)上記住語(yǔ)音。
如第一道語(yǔ)音題，要更關(guān)注多音多義字。詞語(yǔ)使用的前提是理解語(yǔ)義，要特別注意語(yǔ)境，尤其是詞語(yǔ)的感情色彩和望文生義兩個(gè)問(wèn)題。
在語(yǔ)病題上，考生心中要熟記六種語(yǔ)病的類型，懂得現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法主謂賓定狀補(bǔ)六大成分及其內(nèi)部合理的結(jié)構(gòu)關(guān)系，關(guān)注搭配，通過(guò)提取主干來(lái)檢驗(yàn)語(yǔ)病常常奏效。
語(yǔ)意連貫往往與結(jié)構(gòu)邏輯嚴(yán)密有關(guān)。注意分辨所給的句子中的中心句、結(jié)論句、過(guò)渡句、關(guān)聯(lián)詞、代詞，前后照應(yīng);總分，分總，總分總等結(jié)構(gòu)關(guān)系。注重邏輯性，即句子之間的內(nèi)在聯(lián)系，沒(méi)有邏輯性，就沒(méi)有語(yǔ)意的連貫。
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(責(zé)任編輯：盧雁明)
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