2013年高考英語二輪復習知識點：非謂語動詞(2)
考點四、考查非謂語動詞時態與語態的把握
非謂語動詞雖然在句中不作謂語，但它仍然具有動詞的特征，即可以有自己的主語(邏輯主語)，也可以有時態和語態的變化。非謂語動詞的各種時態形式都是依據句子的謂語動詞的時態形式而變化的。一般情況下，如果非謂語動詞所表示的動作在謂語動詞所表示的動作同時或之后發生， 就用非謂語動詞的一般式或進行式(側重強調動作正在進行);如果非謂語動詞所表示的動作在謂語動詞所表示的動作之前發生，就用非謂語動詞的完成式(特別強調動作發生的先后)。非謂語動詞的語態在于正確把握非謂語動詞與其邏輯主語之間是主動關系還是被動關系。例如：
____ that Bob had got promoted， his friends came to congratulate him.
A) Heard B) Having heard
C) Hear D) To hear
依據非謂語動詞hear與其邏輯主語his friends之間的主動關系，以及前后句的邏輯關系，可以斷定用現在分詞形式來作時間狀語，再根據現在分詞的動作“聽說”發生在主要謂語動詞“來”之前，由此判斷應該用現在分詞的完成式(只用作狀語時使用)，意為“聽說Bob已得到提升，他的朋友都來向他表示祝賀”，故正確答案為B.
考點五、考查非謂語動詞作主語時句式的轉變
非謂語動詞(動詞不定式或動名詞)作主語主要考查其句式的轉變，習慣上通常把it作為形式主語放在句首，作題時要善于分辨這種形式上的轉變。請看下面例題：
1. It is an honour for me (be) _____ your English teacher.
2. It is no use of us (wait) _____ at home like this.
根據對句式的分析，可以判斷出It是形式主語，真正的主語由非謂語動詞(動詞不定式或動名詞)來充當。依據表語的特性以及句式的特點，我們可以斷定第1題應該填動詞不定式，即to be，第2題應該填動名詞，即waiting.
考點六、考查作定語的非謂語動詞的判斷
非謂語動詞作定語主要考查非謂語動詞作后置定語的情況，這里關鍵要把握住非謂語動詞與其邏輯主語之間是主動行為還是被動行為，以及非謂語動詞表示的動作發生的時間性，即是正在進行或已經完成還是將要發生。一般來說，用現在分詞一般式作定語往往表示動作是主動行為且正在進行當中，如果動作是被動行為且正在進行當中，就用現在分詞一般式的被動語態;用過去分詞作定語往往表示動作是被動行為且已經完成; 用動詞不定式作定語表示將要發生的動作，如果是被動行為，就用動詞不定式一般式的被動語態。 例如：
1. The boy (cry)____ over there is my younger brother.
依據cry與它的邏輯主語The boy之間的主動關系和cry的動作正在進行，所以用現在分詞作定語修飾boy，因而正確答案為crying.
(責任編輯：韓志霞)
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