2013年高考英語二輪復(fù)習(xí)知識點(diǎn):非謂語動(dòng)詞

2013-02-27 14:36:55 來源:育路高考網(wǎng)

  非謂語動(dòng)詞包括不定式、動(dòng)詞ing和過去分詞等幾種形式,這是歷年高考必考內(nèi)容,每年都會(huì)有1-2題涉及該部分要點(diǎn)。考點(diǎn)集中在:非謂語動(dòng)詞作定語的區(qū)別;動(dòng)名詞和不定式作賓語的用法比較;現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法比較;特定句型中非謂語動(dòng)詞的用法等。

  【高考考點(diǎn)透視】

  1.非謂語動(dòng)詞的構(gòu)成和語法功能及用法對比。

  2.非謂語動(dòng)詞的完成式、被動(dòng)式的用法和特點(diǎn)。

  3.非謂語動(dòng)詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)及否定形式。

  4.不定式與動(dòng)名詞,動(dòng)名詞與現(xiàn)在分詞,現(xiàn)在分詞與過去分詞,分詞作狀語與獨(dú)立結(jié)構(gòu)等用法對比。

  5.不定式和動(dòng)名詞在及物動(dòng)詞后作賓語的區(qū)別是考查的熱點(diǎn)。

  6.過去分詞作定語,不定式和分詞作賓語補(bǔ)足語的用法。

  7.不定式標(biāo)志to和介詞to的用法判斷等。

  8.帶to與不帶to的不定式的用法及區(qū)別。

  考點(diǎn)一、考查謂語動(dòng)詞與非謂語動(dòng)詞的識別

  英語句子至少應(yīng)該包括主語與謂語兩部分, 而多數(shù)情況下謂語都由動(dòng)詞來充當(dāng)。如果對句子成分劃分不清,把謂語動(dòng)詞與非謂語動(dòng)詞混淆, 做題效果可想而知。要克服這一毛病,關(guān)鍵在于正確判斷、識別動(dòng)詞在句中是否充當(dāng)謂語。如:

  1. The children (play) _____ the violin over there will go on the stage next week.

  根據(jù)句子結(jié)構(gòu),我們可以看出這是一個(gè)簡單句。主語是The children,謂語部分是will go on the stage,動(dòng)詞play顯然在句中不作謂語,應(yīng)用非謂語動(dòng)詞形式。依據(jù)play與它的邏輯主語children之間的主動(dòng)關(guān)系以及拉小提琴動(dòng)作正在進(jìn)行,可以判斷用現(xiàn)在分詞作定語修飾children,意為“正在那邊拉小提琴的小孩”,因而正確答案為playing.

  考點(diǎn)二、考查作狀語的非謂語動(dòng)詞的辨析

  作狀語的非謂語動(dòng)詞主要考查其各種形式的辨析,即是選擇動(dòng)詞不定式、現(xiàn)在分詞還是過去分詞作狀語, 不同的狀語對非謂語動(dòng)詞的要求不同。 動(dòng)詞不定式主要作目的、結(jié)果和原因狀語;現(xiàn)在分詞和過去分詞主要作時(shí)間、原因、條件、讓步、方式和伴隨狀語,兩者不同之處在于:現(xiàn)在分詞作狀語時(shí),現(xiàn)在分詞的動(dòng)作就是句子主語的動(dòng)作,即它的邏輯主語就是句子的主語,它們之間的關(guān)系是主動(dòng)關(guān)系,而過去分詞作狀語時(shí),雖然它的邏輯主語也是句子的主語,但過去分詞表示的動(dòng)作是句子主語承受的動(dòng)作,它們之間的關(guān)系是被動(dòng)關(guān)系。請看下面例題:

  1.____tired of Tom's all-talk-no-action attitude, Julia decided to do the job all by herself.

  A) To get B) To have got

  C) Getting D) Have got

  一般來說,在句子中沒有連接詞的情況下, 逗號是無力連接兩個(gè)句子的。據(jù)此,首先可以確定 這是一個(gè)簡單句,非謂語動(dòng)詞短語放在句首作狀語。依據(jù)非謂語動(dòng)詞短語get tired of與其邏輯主語Julia之間的主動(dòng)關(guān)系,以及謂語動(dòng)詞與非謂語動(dòng)詞所表示的動(dòng)作幾乎同時(shí)發(fā)生,沒有明顯的先后順序,可以斷定應(yīng)用現(xiàn)在分詞一般式作原因狀語,即“由于厭倦了Tom只說不做的工作態(tài)度”,故正確答案為C.

  考點(diǎn)三、考查非謂語動(dòng)詞邏輯主語的分辨

  非謂語動(dòng)詞雖然在句中不作謂語,但仍然有自己邏輯上的主語。歷年各種考試的重點(diǎn)在于正確分辨非謂語動(dòng)詞的邏輯主語是什么,兩者之間是主動(dòng)關(guān)系還是被動(dòng)關(guān)系,特別是非謂語動(dòng)詞作狀語的時(shí)候。我們知道,當(dāng)非謂語動(dòng)詞放在句首作狀語的時(shí)候,一般來說,它的邏輯主語就是句子的主語,那么,當(dāng)它的邏輯主語不是句子的主語時(shí),又會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象呢?請看下面例題:

  1. The last bus (go)____, we had to walk home.

  2. Weather (permit)____, the spaceship will be launched tomorrow evening.

  這兩個(gè)非謂語動(dòng)詞短語的邏輯主語都不是句子的主語,而是分別有它自己的邏輯主語,即“是 末班車開走了,而不是我們走了”,“是天氣允許,而不是飛船允許”,這種現(xiàn)象或結(jié)構(gòu)就是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。依據(jù)非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語的主動(dòng)關(guān)系,正確答案分別為having gone和permitting.

  請?jiān)倏聪旅胬}:

  3. The work (finish) _____, they may go home.

  4. The problem (discuss) _____ at the meeting- room now, the workers had to wait outdoors.

  同樣,這兩道題的結(jié)構(gòu)也是獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。依據(jù)非謂語動(dòng)詞與其邏輯主語之間的被動(dòng)關(guān)系以及非謂語動(dòng)詞所表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間性,可以判斷正確答案分別為finished(已完成)和being discussed(正在進(jìn)行)。

  (責(zé)任編輯:韓志霞)

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