2013高考生必讀：制定自己的高三考試方案(4)
然后對這個歷史學科來說的話，你們在復習過程當中，我想說的是什么呢？其實第一輪復習還是基礎；二輪復習主要是提升你的能力；三輪的時候主要是活化，綜合，提高，再提高的一個過程，而且到三輪的時候主要是規范訓練，就是你寫的那些字，按照今年的那種批卷方式，你如果字寫的很漂亮的話是要占很大的便宜。規范，怎么叫規范呢？答試卷第一大題的時候圈一，圈二，圈三，而且都要另起一行，規范答卷太重要了，遠比你學那么多，學那么十二年，只有你卷答得漂亮要重要的多。所以規范化訓練是很重要的。在那個基礎方面復習的時候，我覺得以課本和考綱為基礎，不能脫離，我覺得萬變不離其宗，基礎非常重要，必須掌握基本的知識，這是前提和保障。另外復習基礎的時候應該到位，不能似是而非。如果基礎復習不到位的話一輪復習下來我覺得你很難自信。另外這一輪復習主要是查缺補漏的過程，我覺得在這里面學生有一個誤區，你總以為一輪復習太簡單了，這些你都學過，都不必要來做。事實上不是這樣的，所以我說了，從馬上開學高三開始，第一輪復習，你睜大眼睛還好聽課，不管你有印象的你沒有印象的，你重新來過一遍，別掉以輕心，到時候一輪不扎實的話，那二輪拔高的時候，綜合的時候，整合的時候，你也上不上去，你也別嫌煩，別嫌絮叨，當然我覺得這個時候應該以教材為主。那二輪的復習主要提升能力，老師建議在掌握基礎知識的基礎上把握好這個階段性特征，無論是歷史學科也好，其他學科也好，都會提到一個叫"主干知識"，對于二輪復習方面你應該把握主干知識，也就是說高考的重點，一般情形下高考題都不會回避這個高考的重點，所以我覺得把握主干知識很重要，以歷史來說就是歷史事件和時代的階段性，把握中外歷史的橫向和縱向的。
其他科是這樣的，你自己搭建一個知識樹這樣的知識結構，如果我說一輪復習是一個個點的話，網絡的一個個點的話，二輪復習的話你應該有一個線，應該有一個線穿起來，宏觀的知識構架，而且這個二輪復習應該是這個復習的黃金時期，你絕對可以有很大的提高，可以配套做一些練習題，這個適合一輪復習，叫單元的訓練。我們覺得其實你做高考的題是必要的，不止是天利的，我們學校我們用過，我們用那個53，用優化，很多練習冊，我覺得去研究高考題，不要怕浪費時間，研究高考題的答案是怎么去表述的，你可以模仿，去學。另外這個復習的時候可以適當的參照新課標大綱，真正的大綱是在高考之前幾個月才能下來，其實真正的高考是按照大綱來考，教材應該是你的輔導用書，用大綱來過一遍的話這樣防止你漏掉一些知識點。但是我不建議用深了，我覺得用深了有毛病。高考你回頭去做那些題的話你會有感悟，它不是很深，因為面對的人群啊是那樣適合大眾的，一般高考題都會滲透這個新課標的理念，一般來說這個高考題啊我說這個題量很大啊就是北京具有時代性，所以你不要說這孩子什么都不要接觸了，新聞聯播我覺得應該看，他應該有一個他的視野和高度，不是說一切都不要去做了，就弄那么點書本的東西。相對來講反而不利于孩子應對高考。最后這個三輪復習中間呢應該有一個這個補追新熱點。到時候老師也會帶著弄。但是其實不應該是為了熱點而去弄熱點，因為很多高考也是回避熱點，就是與時事相關的，跟生活相關的，建議考生在復習的過程中多接觸。另外在答題的過程當中，老師給一點建議，說這個審題啊很重要，說這個答題技巧審題應該抓住問題中的關鍵詞，在條件的限制里尋找答題的途徑，你養成一個什么樣的習慣呢？
(責任編輯：韓志霞)
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