解讀地理漫畫

2012-04-18 08:39:31 來源:21cn教育
   地理漫畫以其幽默、深刻、趣味性,通過夸張、比喻、象征等手法表現地理事物,反映地理現實問題。具有形象、寓意深刻、耐人尋味等特點。在地理教材中也有其一席之地,在高三復習中如何解讀這些地理漫畫呢?在這里談談自己的體會。下面是初中教材中的三幅地理漫畫:

  從五個方面來解讀:

  1、解讀標題。

  解讀標題是最難的一關。漫畫的標題不能采用直白的標題,應用夸張、比喻、象征性的標題。如上面三幅漫畫如果用‘濫伐森林’、‘過度放牧’、‘人口過度增長’,就達不到漫畫的效果,甚至就不是漫畫了。復習到這里時,我就請學生重新命名。如:

  ‘小鳥的悲哀’命名為:還我家園、無家可歸、難民悲歌等。

  ‘小草的哀求’命名為:爭先恐后、明天的早餐在哪里、最后的晚餐等。

  ‘飛來的山峰’命名為:農民的憂患、農民要失業等。

  當然這些新標題都不如原題好,我們不是漫畫家,不可能命得那么好,但我們得學習其基本方法。

  2、反應的問題。

  每幅地理漫畫都反應了特定的地理問題,一般從畫面中的內容可以讀出來。如‘小鳥的悲哀’反應的是濫砍亂伐森林,動物失去了家園,生物多樣性減少。‘小草的哀求’反應的是過度放牧。‘飛來的山峰’反應的是人口過度增長,耕地不斷減少。

  3、產生的原因。

  如上圖中濫砍亂伐森林、過度放牧、人口過度增長的原因是什么。給學生進行一一分析。

  4、產生的危害。

  如上圖中濫砍亂伐森林、過度放牧、人口過度增長的危害是什么。也要給學生進行一一分析。

  5、解決問題的措施。

  如上圖中濫砍亂伐森林、過度放牧、人口過度增長等問題解決的措施還得與學生一起來想對策

  (責任編輯:韓志霞)

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