填志愿：專業為經選學校（九）(6)
第六節 理本三批的學生如何進行志愿決策
成績在理本三批的學生，是高考學生中人數比較多的部分，競爭相當激烈。這類學生中有的是因為自身潛力所限，成績處于中游水平，還有一些是平時成績很好，但高考發揮失常導致分數降至三本。所以，從職業潛力來講，這部分學生在科學研究、工程技術、藝術設計、管理、服務、事務等方面都有涉及。這就要求同學們在志愿決策時，首先要對自己的職業潛力、興趣、個人志向有一個比較明確、科學的定位；第二，認真分析未來幾年的人才市場供求形勢，確定自己大學畢業后的就業目標；第三，就業目標比較明確后，據此來選擇適合于自身發展的專業；第四，根據確定的專業選擇學校，怎么選擇呢？那就是選擇在該專業上優勢、并且這優勢是被人才市場認可的學校；第五，選擇了一大堆學校后，我們再在其中選擇與自己的高考成績相匹配的學校，并將該學校、該專業作為自己的目標學校和目標專業。這就是理本三批學生志愿決策的大原則。對于一些本來成績很好，但發揮失常的學生來講，如果通過職業傾向測試，發現自己的確適合于從事科學研究類的工作，并且家庭經濟情況也能保證自己持續求學，則筆者建議可在一些重點大學的獨立學院里選擇一些科研類的專業，只要自己喜歡、并有潛力，則一定會在學校里學有所成，將來畢業后取得重點大學的學士學位（因為現在獨立學院的學生考核合格取得學士學位時，由其原創辦大學頒發學位證書），然后再繼續攻讀碩士、博士學位，以求得學術上的進步。當然，說到個人發展，如果國內環境不佳，則可以考慮出國留學。
如果學生的職業人格是研究型以外的其他類型，那么在選擇專業時就要考慮就業前景較好的工、農、醫學類專業，比如：電氣信息工程、核能、通信工程、石油工程、油氣儲運工程、車輛工程、汽車運用技術、模具設計、數控機床、園林技術、臨床醫學等等。而對于管理型職業人格的學生來講，在學習一門較有知識技術含量的理工類專業后，再可輔修一門市場營銷或其他經濟類的專業，這樣大學畢業時就可以向銷售工程師這一職位發展。當然這些專業在三本院校里面有的是剛開不久的，那么為了保證專業優勢，我們建議學生應該有決心選擇高職類學校，許多高職類學校在以上專業中都比較有優勢，并且辦學歷史比較悠久。同學們可以放心選擇。
從上面一路看來，有同學會問，什么是與我的高考成績相匹配的學校呢？那就是該學校、該專業的最低錄控線的相對位置與自己高考成績的錄取相對位置比較接近，具體可采用分差法、錄取相對系數法進行準確定位。首先是用分差法進行宏觀定位，然后再用錄取相對系數法進行精確定位。分差法、錄取相對系數法的具體運用大家可以參考前面的案例及講解，這里不再贅述。
(責任編輯：李書信)
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