填志愿:如何選專業(yè)(六)(2)
當然,在一個人一生的發(fā)展中,其事業(yè)的最終成就主要取決于其內(nèi)在素質(zhì)。但認識自我的內(nèi)在也是個非常困難的事情。我是誰?我從哪里來,又到哪里去?我有怎么樣的性格?我有什么天賦?我能做什么?等等。此類關(guān)于自身的問題,不知困擾著多少天下人。隨著社會的發(fā)展,人們也初步地摸索了一些如何認識自己的方法,雖然對每個人的認識不是很深入和準確,但對于在籌劃未來職業(yè)時還是有一定的參考作用。本書主要從氣質(zhì)、性格特征及一些職業(yè)傾向測試題等方面幫助中學生們從不同側(cè)面來認識自己。鑒于是下面認識是很粗淺的,也請大家不要對號入座,只能作為參考。
一個人的內(nèi)在素質(zhì)包括其智商、情商、意志、道德品質(zhì)等比較穩(wěn)定的發(fā)展因素。我們在中學階段要注意識別自己的內(nèi)在素質(zhì),比如你喜歡文科還是理科?你善于表達還是長于推理?你愿與人交流還是寧愿獨立思考?等等。只有深刻地認識了自己的素質(zhì)特點,才能為制訂以后的人生發(fā)展規(guī)劃奠定基礎(chǔ)。下面幾節(jié)能讓你比較粗淺地認識自己。
關(guān)于認識自我的話題,古今圣哲很早就有精辟的論斷。蘇格拉底指出,認識你自己。盧梭在他的《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》中也說,我覺得人類的各種知識中最有用而又最不完備的,就是關(guān)于“人”的知識。我敢說,德爾菲神廟里唯一的碑銘上的那句話:“認識你自己”,比倫理學家們的一切巨著都更重要。中國古代的老子說,“知人者智,自知者明。”這些都充分地說明了認識自我的極端重要性。當然這也是我們樹立職業(yè)理想、制定學業(yè)規(guī)劃的一個非常重要的內(nèi)容。今天在這里,筆者特別強調(diào)的一點是在制定學業(yè)規(guī)劃時,要全面地認識自己,就是不僅要認清自己的內(nèi)在素質(zhì),還需要掌握外在因素。如性別,身體狀況,外貌因素,家庭環(huán)境,社會關(guān)系,經(jīng)濟情況等等。它們對個人發(fā)展的影響我們將在后面具體討論。在本節(jié),我們將側(cè)重認識自我的職業(yè)稟賦,也就是我的內(nèi)在素質(zhì)。
雖然人們大都明白認識自我的重要性,但對如何來認識自我,其方法和手段卻遠遠達不到人們的需要。正像盧梭所說的,它是最有用卻又最不完備的知識。當然,隨著人類文明的進步,人們還是總結(jié)了一些認識自我內(nèi)在素質(zhì)的方法和手段。一般來講,通過下面四個方法來實現(xiàn)。
1、內(nèi)省。通過自己來認識自己,這一般要求認識主體必須有一定認識水平。在自己獨處時,完全是在真實自我的情況下,通過自己的反思,來探索我能干什么,我喜歡干什么,我是什么樣的性格等等,來認識自我的職業(yè)稟賦。
2、交流。在與親友、老師、同學嚴肅認真地交流中,從他們的眼中來看真實的自己,我能干什么,我喜歡什么,我有怎樣的性格等等。
3、實踐。通過參加具體的社會活動或勞動,在與人交往中,在生活的歷練和感受中逐步深入地認識自我。這種方法最可靠,但需要長時間的觀察、摸索和積累。
4、測試。根據(jù)心理學家的研究成果,通過完全獨立情況下量表的回答,來發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力及人格。
(責任編輯:李書信)
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