專家詳解：2011年高考物理復習8大經典問題(3)

    學生：老師曾說，規范解題是細節，但是細節能決定成敗，如何做到解題的規范化？

    老師：在歷年的統考、高考的閱卷過程中，都會出現較多的由于書寫或解題不規范而造成的誤判或丟分現象，這就好比足球比賽的臨門一腳沒踢好而無法得分一樣，而且這是一個習慣問題，一旦養成了就很難改正。所以在平時的學習和一輪復習中務必要注意培養規范解題的習慣。具體來講主要有以下幾個方面的規范：

    （1）對于非題設字母、符號的說明。

    （2）對物理量關系的說明與判斷，如“兩物體共速時，電流為零”，“兩物體共速時，彈簧彈性勢能最大”等。

    （3）說明方程式的研究對象和過程。

    （4）說明方程的依據。

    （5）說明計算結果中符號的物理意義，說明矢量的方向。

    （6）對題目所問有所回應。

    （7）說明正方向的規定、勢能零點的規定。

    （8）題目所問是計算結果的反作用力時，推理要嚴密（根據牛頓第三定律）。

    （9）不以分數或者無理數表示結果，注意題目要求最后保留幾位有效數字，若沒有要求，一般保留2-3位有效數字。

    （10）結果表述的科學計數法中，乘號用′，不用。等。

    對于每一個同學來說，高考都是人生中的重要一環，希望我們的復習建議可使你打好高考總攻的第一槍，考試成績更高一籌。最后預祝同學們在高考中考出滿意、理想的成績！

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　　(責任編輯：王燁)

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