高考前30天沖刺階段 命題專家為考生指點迷津(3)
物理：對照教材整合知識，重視14個基本實驗
考查基礎知識、基本概念、基本物理模型、基本技能與方法仍將是高考命題的主流�？忌梢詫φ铡犊荚囌f明》對知識點逐點進行內容的回顧，尋找知識的盲點與弱點。以便針對自己薄弱環節加強復習，形成完整的知識網絡。
其次，對照教材的目錄，由單元到各個板塊，進行知識的整合、畫知識的網絡圖；對于課本書后習題以及書后閱讀材料，例如海市蜃樓、沙漠蜃景、磁流體發電機的物理模型等可能作為信息載體的問題，也應該加強注意。
多翻閱自己所做過的習題，特別是原來做錯的習題，重新對原來做錯的問題進行分析，這對于加強物理模型認識和鞏固解題方法，效果是非常好的。
考生要重視《考試說明》中列明的14個基本實驗，能夠正確使用《考試說明》中指出的實驗儀器，如游標卡尺、螺旋測微器等的讀數要過關。對于基本實驗，要從實驗原理入手，明確每個實驗的實驗目的、實驗步驟以及處理實驗數據的方法。
另外，適度關注有關體驗性實驗和探究性實驗的試題，特別是教材中的演示實驗和相關資料。另外，很多考生在解題時總是因為答題不規范扣分，應強化規范答題，減少失分。
生物 ：逐章逐節復習，翻閱筆記和舊題
建議考生在這個階段復習回歸課本、翻閱課堂筆記和已做過的作業（練習）。綜合能力的考查離不開基礎知識，考生在復習過程要按照高中生物課本的順序進行逐章逐節的系統復習，根據考試大綱和考試說明對各知識點的等級要求進行有效的復習，明確該單元主要知識點，將主要精力放在對基本概念和原理的領會和應用上，以及相關知識點之間的結合點上，變課本知識為自己的學問，增強對課文知識的理解能力。
主干基礎知識仍是考查的重點，所以做好基礎題，拿足基礎分，是保證和爭取生物高分的基礎。有關細胞、代謝、遺傳、調節與免疫、實驗和生態學方面的知識仍將是今年高考命題重點考查內容。
考生要在基礎知識復習的前提下，對知識進行歸納和重新組合，從而做到熟練掌握知識。
考生在實驗的復習過程中，應明確考試范圍的實驗過程，理解怎樣選擇儀器、實驗材料的理由，體會實驗步驟的合理性，明確實驗目的，以及把握整體實驗。
化學：重視重點、熱點專題訓練
當前復習考生們應該做到回歸課本，夯實基礎，回歸課本并不是簡單的看課本，而是在看課本時要善于發散自己的思維，把有關的考題都能回歸于課本。在看書時還要善于歸納總結，比如置換反應、化合反應、工業生產流程等等，這些都有可能成為習題的第一手材料。
去年我省化學高考試題一個明顯的特征是不偏、不怪、不超綱，突出對主干知識的考查，不回避熱點問題，這就要求考生要重視一些重點、熱點專題的訓練，常見的重點、熱點專題有：原子結構和物質的組成和變化；元素周期表和元素周期律；離子反應（包括離子共存、離子方程式、離子濃度）；氧化還原反應；物質的量與NA；蓋斯定律，電化學，化學平衡，電解質溶液等等�；炯寄艿目疾橹饕窃鼗衔镏R與生產、生活實際相結合，元素化合物知識與實驗考查相結合，要明確即使題目（如流程題）中生產的物質不熟悉，但是考查的點一定是中學常見物質或化學原理部分。
做一定量的習題是必要的，平時訓練要有針對性地了解自己在審題與作答習慣上有何欠缺，對癥下藥，才能為系統復習、提高成績把握準確的方向。
(責任編輯：李明慧)
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