中央美術學院招生答疑(6)
主持人圓圓：在報考我們學校的時候要詳細地了解我們學校的招生簡章，去我們官方網站里看一下，查一下。
諸迪：對，這也是我特別強調的，第一不要道聽途說，第二不要去猜測，因為我們現在所謂招生簡章就是要公布考生關心的事，我們提前要公示，也是對我們的監督，所以大家主要還是通過我們學校發布的相關東西，如果你還有特殊疑問也可以直接跟我們咨詢。現在社會上藝考覺得比較神秘，各種各樣考前班和說法都比較高，這點請考生留意，還是我們公布的為主。
主持人圓圓：有很多以前我的同學，包括我這邊也有很多顧慮，之前報考我們學校的時候，專業上很難權衡，到底是選擇學校新增設的專業，還是學校究竟前景不錯的，就業不錯的專業。
選擇專業注意事項介紹
諸迪：這個很難有一個統一的標準。比如有的孩子非常喜歡畫畫或者是雕塑，這個對他來說既是自身愛好，也是自己的追求，這樣的孩子可能不會太多先去考慮怎么就業，能不能找到一個好的工作，對他來說這是他的一個追求。其實最早美術學院很多學生，包括我們所面對的很多基本上這樣類型的比較多，尤其純藝術的，是一個自己在藝術上面的追求，一個體現。設計專業出來以后，是要應用的，設計專業是應用專業，未來是要通過你的一技之長服務社會，得到回報的，設計專業開了以后我們發現應試學生越來越多，這里面我想有不同的一個去向；有的人是把它當做一個職業來學習，有的人也是有一定的愛好，對藝術的偏愛。我剛才講如果想把大類學好，造型藝術類，設計類，建筑類，美術學和人文類，這一類我們是按照大類招生，實際上也給學生未來選擇的空間，我們大類招進來以后，第一年基本上都是統一基礎學習，第二年以后你再選擇這個大類下面很多專業方向和一些工作室，所以也是避免了學生一進來之前不了解，不太熟悉，盲目地有些選擇，可能影響到他后來的一個發展。這個大類招完了以后，經過一年培養以后可以更清楚這個行業的特點和自己的長處，這兩者相結合，可以選擇你比較喜歡和未來的發展方向。
主持人圓圓：第二年可以轉專業？
諸迪：不是轉專業，第二年是分專業，第一年是做大類，你先把大類選好，是設計類，還是建筑類、人文類，就是美術研究這一類，這個可以選擇，通過簡章可以看到，選擇的不一樣，錄取也是不一樣。經過一年基礎學習以后，再選擇這個類上面的很多專業方向。這個對考生是有利的，但是大類得選好，大類之間再進行選擇我們是很謹慎的，因為科目不一樣，學習確實有一些差異，進來以后再調整有一定困難。
主持人圓圓：像您說的那樣，很多學生，尤其是學藝術這樣的學生，他們在選擇專業以及學校的時候就按照自己的一個興趣，按照自己的追求，沒有考慮以后為它服務一生或者我有一個很好的工作。但是很多家長考慮到這一點了，所以就會阻礙這些學生報考藝術學校，或者你喜歡什么，不行，以后你參加什么，可能家長會有這樣的想法。您對家長們應該說些什么？
諸迪：當然這個很正常，家長和孩子之間有一個溝通的問題，有一個家長的視角和經驗，學生的視角和經驗，這個一定是很正常的一件事。因為今天這個時代也是多元化的時代，更多的社會是給個人提供了一種選擇的空間，這就是社會的進步。不像過去都是統一給你安排，統一這樣，統一那樣，你不用思考，好像那時候倒簡單了，今天給大家這么多選擇以后，很多人就茫然了，覺得選擇太多，我倒無從下手了，反而有點依賴過去干脆誰給我定一下。我個人覺得，各種選擇都有它的合理性，確實很難用一個統一的標準說你應該這樣就對，那樣就對。所以這種選擇更多的確實要針對自己的情況，每個人的情況千差萬別，每個家庭情況也是千差萬別。對于我的感覺來說，對于有一定天賦，熱愛藝術的孩子來說，家長還是應該尊重。有天賦，又很熱愛的，這樣的話也是很難得的一件事。藝術在人類社會發展當中，確實也不是直接生產面包的，也不是直接生產蔬菜的，好像并沒有什么用途，但它是一個高級文化的體現，藝術在人類文化當中是永遠不可或缺的，而且一定是推動這個時代往前發展很重要的一個力量，藝術本身就是一個創新的行為，是對一個個體的創新能力的非常高的一個要求。如果孩子們有這樣的興趣和愛好，我不覺得未來就一定沒飯吃，因為我們看這個市場你也是要相對地看，我覺得都要在這個行業當中做成好的。
主持人圓圓：我們應該尊重孩子。
諸迪：我建議是這樣，當然家長會有千差萬別的選擇，所以各種選擇都有它的合理性，如果孩子有這樣的天賦，有這樣濃重的興趣愛好，最好不要扼殺他。
主持人圓圓：我們學校的畢業生去向，往年畢業生去向，包括我們學校就業情況您可以簡單介紹一下。我想這是家長比較喜歡聽的。
(責任編輯：王曉冬)
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