湖南：取消分科遭師生質疑 高考不落實或成泡影

7月13日,湖南省教育廳出臺了《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》(以下簡稱《規定》),以紅頭文件的方式下發取消文理分科的規定。

《規定》共23條,主要內容包括:學校要按照國家和省頒布的課程計劃編排學期課程表,開齊開足所有課程;普通高中必須確保學生完成所有必修課程和共同選修課程的學習,不得文、理分科。

此事經媒體報道后在社會上引發熱議。截至7月16日晚21時,某門戶網站進行的一項多達13萬名網友參與的調查顯示,54.3%的人認為應該取消文理分科,而41.8%的人明確表示反對。

中國青年報記者就此采訪了湖南一些學生、教師和家長,對這個看上去很突然的決定,他們大多表示了質疑和反對。

高考指揮棒不變,取消文理分科如何落實

今年2月,《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》工作小組辦公室就社會關注度高、影響教育改革發展全局的20個重大問題公開向社會征求意見,其中就包括高中取消文理分科。

在經過家長、學生以及社會各界人士廣泛討論后,教育部有關人士表示,目前這個問題只處于征求意見階段,他們會對不同意見進行歸納、整理,但不會做判斷,更不會下結論。此次,湖南省教育廳以文件的形式出臺“不得文、理分科”的規定,意味著在湖南省“取消文理分科”已成為定論。

對此,眾多將受此政策影響的學生、教師和家長發表了不同的意見。

湖南省邵陽市隆回一中高三年級班主任陽老師對中國青年報記者說:“就湖南省而言,已經實行文理分科很多年了,高一到高三的教材都是按照分科來的,已經形成了一個模式,老師們已經很習慣了。現在一下子取消文理分科,很多方面肯定都不太適應。比如學校的排課要重新調整,教學的深度和廣度也要有所調整等等。”

華中科技大學教育科學研究院博士研究生周湘林稱,取消文理分科能否真正落實的關鍵在于高考模式是否配套。“既然在高中學習階段取消了文理分科,那么這一政策一定會在高考這個指揮棒中得到體現,但是怎樣體現,湖南省教育廳應該盡早公布相應方案。”

湖南長沙的一位網友也留言稱,“現在我們最關心的是今年這批按照文理不分科進入高中的學生,到了畢業高考時,到底是要考9門,還是考文理分科方式的6門?學校開設的選修課到底是哪些?如果是理、化、生、政、史、地各自任選,那又如何高考?如果湖南高考不分文理,那全國高校在湖南錄取時又如何操作?希望有關部門盡快有一個明確的表態”。

中國地質大學高等教育研究所副教授蔣洪池稱,取消中學文理分科制度的改革牽涉到高中課程的設置與改革、高考招生制度的改革以及高校人才培養模式的改革等諸多方面,其中高考招生制度的改革是最重要的基本前提。實行取消文理分科制度的必要前提就是改革高考制度。只要高考這根指揮棒不變,一切教學改革都必將流于形式。

湖南省一名退休教師在接受記者采訪時稱,“雖然現在教育廳發文不允許文理分科了,但這不表示下面的高中一定會執行。教育廳此次發布的《決定》中還有‘嚴格規范補課、辦班行為’的規定呢,可實際上實施了嗎?”“如果學生們普遍抵觸分科,各高中仍然按照原來的方式教學,那么取消文理分科的決定能不能真正施行還很難說。”

　　(責任編輯：盧雁明)

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