大學排名遭“潛規則” 學生選校面臨價值迷失(2)

學校口碑更重要

那么實際生活中,學生和家長對大學排名的關注和使用情況到底如何呢?

“也許大學排名對已經在這個大學里面讀書的人來說更在乎,高中生可能反而沒有這么在意這些名次了。”武漢大學教務部主任吳平在接受記者采訪時坦言:“大學排名只是一個參考,也不是完全可信的,而且現在也不是真實的。在填報志愿的時候,家長更遵循各個學校原本的口碑。”

而某高中老師也認為,雖然排行榜是一目了然,但是真正選擇就讀大學時也不會起決定性作用,畢竟現在都是獨生子女,家長在研究適合子女大學時所下的功夫不亞于子女參加高考。大多數家長還是會咨詢老師、親戚的意見,以及孩子自己的興趣。“如果部分家長和考生只是關注大學排行榜,這也是對自己前途不負責任的行為。”

但是,也有不少家長坦言,雖然擇校的標準很多,但高校之間的比對,包括排名等,確實也是不可或缺的擇校信息。

專業排名更具參考意義

事實上,教育部并不提倡大學排行榜。但是教育部學位與研究生教育發展中心頒布的學科評估結果的排名,從學科、專業的角度細分后對大學進行了排名,這給了學生和家長不少信息指引。

仲偉合教授也強調了專業排名的重要性:“除了參考大學的綜合排名,專業排名也是很重要的。專業的排名更具有可比性。”

他還指出,另外還有一些專業類的高校的選擇。這個要看孩子的興趣。比如一些外語類、財經政法類的學校,也許在綜合排名中并非很靠前,但是在某個專業領域里卻是很強的。此外,大學高考的錄取分數排名也從側面反映了大學的實力。

然而,對于剛剛參加完高考,對學校的專業設置了解并不深入的考生老說,大學排行榜比專業排名來得更加直接明了。吳平表示,中學生可能并不太清楚各種專業是怎么回事。所以教務部的專業排名對于高考完的學生來說可能作用并不大。

　　(責任編輯：盧雁明)

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