2009年全國(guó)各地作文題各界人士點(diǎn)評(píng)(8)
17、安徽卷2009年高考作文題
“彎道超越”本是賽車運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見(jiàn)用語(yǔ)，意思是指車手利用彎道超越對(duì)手。彎道是每個(gè)車手都必須面對(duì)的。相對(duì)于直道而言，彎道上困難大，彎數(shù)多。過(guò)彎道時(shí)，原來(lái)領(lǐng)先的車手可能因?yàn)閺澋蓝浜螅緛?lái)落后的車手也可能利用彎道超越對(duì)手。 現(xiàn)在，這一用語(yǔ)已被賦予了新的內(nèi)涵，并被廣泛借用到政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的諸多方面。其中的“彎道”一般被理解為社會(huì)進(jìn)程的某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點(diǎn)。這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)，更蘊(yùn)含著超越對(duì)手、超越自我的種種機(jī)遇。
上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟?請(qǐng)根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼拢簧儆?00字。文體自選，不要脫離材料的含意。
點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)典型的新材料作文，“彎道超越”只是一個(gè)引子，真正的內(nèi)涵是社會(huì)或人生在某些關(guān)鍵點(diǎn)上必須超越，它需要智慧，更需要勇氣。實(shí)際上，一個(gè)國(guó)家也好，一個(gè)個(gè)體也罷，一定要處理好一些關(guān)鍵點(diǎn)。比如，鄧小平在1992年提出的堅(jiān)持搞經(jīng)濟(jì)特區(qū)的問(wèn)題，在中國(guó)前進(jìn)的路途中抓住了關(guān)鍵點(diǎn)，贏得了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的全面騰飛。這個(gè)作文題目，考查學(xué)生的視野寬闊，而且把國(guó)家和個(gè)人的思考有機(jī)的結(jié)合起來(lái)了。
18、海南卷2009年高考作文題
材料一：三個(gè)男同學(xué)去打籃球，路上遇到一個(gè)乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因?yàn)槌鰜?lái)旅游錢包被偷，請(qǐng)資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。
另兩名男孩說(shuō)這個(gè)男孩上當(dāng)了，因?yàn)槌鰜?lái)旅游不會(huì)帶著粉筆。
材料二：某一煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救護(hù)隊(duì)員找到了遇難者的尸體，在一個(gè)叫聶文清的礦工身旁，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……”，自擬題目自選角度，以“誠(chéng)信和善良”為題寫一篇作文。
點(diǎn)評(píng)： 兩則材料兩個(gè)向度，材料一印證的是關(guān)于善良的問(wèn)題，材料二印證的關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)題。從審題和立意上來(lái)說(shuō)，沒(méi)有半點(diǎn)兒難度。命題者想用高考的形式對(duì)考生進(jìn)行精神的洗禮，道德的教化。我把命題者想問(wèn)的問(wèn)題告訴你：學(xué)子們，誠(chéng)信和善良，你們具有這些美德嗎？(冠華作文網(wǎng))
(責(zé)任編輯：盧雁明)
特別說(shuō)明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
