在本人的學習和教學工作中得到的一些體會，在此和大家分享一下。
  首先，本人的一個重要體會，想要提高口語的能力一定要從寫作開始，要以寫作為基礎。
   有些人總是說，如果我有好的語言環境，我的口語能力就會如何如何，可實際情況是，很多人沒有什么語言環境。所以不要說這些無謂的話，這不過是懶惰的借口罷了。其實想要提高口語能力，未必一定要找到一個老外聊天，以本人的經驗看，就算找了一個老外，你也不一定能聊得上幾句話。即便聊上了，大部分話題也不過集中在日�，嵤�，“你好再見，吃飯睡覺”這個層面。真的想要深入一點，決不是一件簡單的事情。很多人的能力是根本達不到深入交流的層次的。
   那么提高口語就沒有辦法了嗎？不是，本人的經驗是，多寫。寫得越多，口語進步的越快。
    由于本人比較喜歡哲學，所以先從哲學的角度說一說。
    學習語言學的是什么? 學習語言的過程，主要是接受另外一種語言背后的規則，所謂規則就是一種制約。大家都知道，人的思考必須用語言作為其外在的形式，所以說，人的思考也必然要被不同的語言規則所限制。因此，學習外語的過程，就是把我們的思維從被漢語的制約中脫離出來，轉移到被英語制約中來。這就是所謂的“用英語的思維方式思考”。
  所以我們先來對比一下漢語與英語這兩種語言在制約思維方面的差異點。
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