孩子的記憶力差怎么辦？
來源：育路夏令營網發布時間：2017-09-25
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孩子的記憶力差怎么辦？
適學年齡的孩子正處于吸收知識的巔峰，每天不斷接觸新鮮事物，博聞強識全面發展才是最好的。在這一過程中需要我們孩子把已學到的知識記牢，記憶力起到了關鍵作用。很多家長都反應自己的孩子講課的時候聽得都特別好，習題都會，但是回家一做作業就出錯，背過的公式，講過的錯題同一個類型還是做不對。
記憶包括記和憶兩部分，孩子在學的過程就是“記”，但真正學到腦海里，實際運用時全靠“憶”。記很重要，但是憶的過程才是直接決定我們有沒有真正學會的關鍵。
加強記憶力還有從這幾方面入手：
一、多感官參與
在記憶過程中，運用不止一種感官能夠加強大腦的記憶印象。感官的共同參與能夠留下更清晰、更深刻的印象，有利于記憶的準確性。比如可以適當的編排一些動作，背誦古詩的時候根據古詩畫一幅畫，都是很好的選擇。
二、明確記憶目的
讓孩子有緊迫感，能夠讓孩子對待記憶的事物更加用心。如果我們在記憶之前給孩子明確記憶的目的，能夠調動孩子記憶的積極性。比如告訴孩子背誦這個故事，需要在同學們面前展示。
三、不斷重復
記憶就是要不斷重復才會深刻，這點我想不用多說誰都知道。為使要記住的事物在孩子頭腦里形成深刻、清晰的印象，讓他一遍又一遍反復地聽或誦讀，這是一種簡便易行、行之有效的記憶方法。
四、應用鞏固
獲得任何知識技能后，如果沒有練習的機會，都會被逐漸忘掉。讓孩子記憶知識、經驗，一定要給他機會，鼓勵他應用到生活活動中，以求“熟能生巧”;結果孩子會加深有關知識經驗的印象和理解，提高記憶的準確度，延長記憶時間，需要時能迅速輕松地提取，提高記憶效果。
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