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十一長假,不要帶孩子進行“沒必要”的旅游

來源:育路夏令營網發布時間:2017-09-13

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  十一長假,不要帶孩子進行“沒必要”的旅游

  現在家庭的生活水平逐漸提高,花費在孩子身上的精力和金錢,都比以前要多了不知道多少倍。家長都希望孩子能有大出息,所以各種興趣班、輔導班盡量都安排孩子去“體驗”一番。寒暑假過后經常會有熟識的家長坐到一起分享“放假期間,我帶孩子去了哪里哪里…..,讓孩子見到了什么什么古跡”這種旅游見聞。但是見到了,真的就漲了見識,提高了孩子的綜合素質嗎?

  父母愛好帶孩子旅游一是消除工作上的疲憊感,增進一些親子互動。二是每天生活在鋼筋水泥中,孩子親近自然的機會太少,沉溺于電子設備的現象日益增多,為了改變這樣的現象,家長總是在節假日計劃著一次又一次的旅游。希望孩子從好的環境中得到熏陶,讓孩子的足跡踏遍整個世界,所以從一個城市輾轉到另一個城市,從一個城市的動物園走到另一個城市的動物園,熟不知這樣做真的能給孩子帶來什么好處嗎?

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  家長把最好的美景、最有意義的名勝呈現在孩子眼前,愛子之心無可厚非。但是這些旅游在年幼的孩子身上能夠體現出來多少?很多孩子旅游回來后完成了自己流水賬式的作文,剩下的就只有幾張景點照片能證明孩子的到此一游?梢,“見到了”不能與“長見識”劃等號。

  孩子的發展有其自身的規律,在每個階段都有他們感興趣的事情,家長何不順應他們的規律,讓他們自己充實他們的精神世界?大人旅游有的是為了探索自我,思考人生,但是年幼的孩子思想單純,無謂的旅游只不過是走馬觀花,到頭來省得就是幾張照片了。在孩子的世界他們的自我探索可能只是從逗弄蟲子、和小伙伴結伴而行中開始,家長又何必非要孩子參觀他不想看的東西呢!

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  順應孩子的思維發展規律很重要,將兒童心理與拓展課程的結合能夠正確啟迪孩子的智慧,幫助孩子健全心智,提高情商。參加適合孩子的冬夏令營或許能夠幫助孩子改掉之前的壞習慣(粘人、自私、易怒等),挖掘自身的興趣愛好,塑造正確的行為方式和行為準則,從而建立起正確的世界觀、人生觀、價值觀。

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