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一定要從小培養(yǎng)他的口才與表達(dá)能力

來(lái)源：育路冬令營(yíng)網(wǎng)發(fā)布時(shí)間：2016-12-03

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　　隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。這我們明白了這樣一個(gè)道理：是人才未必有口才，有口才必定是人才。那么，這句話對(duì)于還生活在單純的童話王國(guó)的孩子來(lái)說(shuō)，也需要學(xué)習(xí)口才么?曾經(jīng)有一位偉大的詩(shī)人說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是人的力量的統(tǒng)帥。”如今說(shuō)話、演講的能力已經(jīng)成為現(xiàn)代人材必須具備的重要能力，也是許多面試、求職、開(kāi)會(huì)、報(bào)告、演講、銷(xiāo)售等等學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)常會(huì)碰到的情況，哪一樣要做好不需要口才做基礎(chǔ)?如果您想讓孩子有個(gè)成功的未來(lái)，一定要從小培養(yǎng)他的口才與表達(dá)能力。

　　華語(yǔ)風(fēng)采夢(mèng)想演說(shuō)家訓(xùn)練營(yíng)

　　專(zhuān)業(yè)師資：專(zhuān)業(yè)口才授課教師，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，有豐富的少兒口才教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)與教師互動(dòng)

　　方法獨(dú)特：專(zhuān)業(yè)科學(xué)的訓(xùn)練方法，采用互動(dòng)和寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，趣味性和互動(dòng)性貫穿其中，課堂的主體始終交給孩子，讓口才的學(xué)習(xí)幫助孩子提高情商、智商、表達(dá)、自我表現(xiàn)等綜合素質(zhì)與能力，培養(yǎng)自信心，使孩子天性更加開(kāi)放，組織能力、思維能力更加優(yōu)秀突出

　　學(xué)玩結(jié)合：訓(xùn)練演說(shuō)的過(guò)程也是一個(gè)享受友誼、拓展心靈的過(guò)程，充滿(mǎn)趣味的活動(dòng)和游戲貫穿訓(xùn)練全程，讓孩子學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)創(chuàng)造

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