英語冬令營老師:針對英語基礎差的該如何做?
來源：育路教育網發布時間：2013-11-19
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其次，要注意兩個思維轉換：
第一是求同求異思維。具體一點就是，比較英語和漢語兩者之間的異同。英語是一種交流工具，是用來表達情感的途徑，因此，必然有很多習慣或者習語。與漢語是有些區別的。這就是所謂的語感，你只能慢慢感受才能逐漸習慣并掌握它。英語作為一門語言，它和漢語是相通的。漢語學了十幾年，你可以試著把學漢語的辦法移植過來。平時多揣摩、體悟和對比英語和漢語學習之間的異同，會令你受益匪淺。
第二是化整為零思維。整體是由部分組成的。當你覺得英語成績達到國家分數線是那樣的高不可攀的時候，可以嘗試著把英語拆分，具體落實到每個細小部分。化大為小，化整為零，然后各個擊破，這樣會省些力氣，至少會增加些信心和心理上的優勢。比如，5500的詞匯，先可以篩選掉大部分你熟悉的單詞和詞組。然后，再對不太了解進行必要的分析和歸類。有的是加了前綴或后綴，或者是經過了詞性的轉換。還有的就是根據詞根來拆分，每個詞根都是有著特定意思的，就像漢語中漢字的偏旁一樣，都是有規律可循的，你可以自己歸納。就這樣，經過幾道的篩選，所剩的詞匯已經不多了，再慢慢地啃，相信你會覺得更容易些吧。
通過以上分析，可以看出四級和考研英語即是同源，也有區別，所以過四級與否對考研沒有任何影響，如果處理得當，它們可以共同攻克。
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