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地區信息: |
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1.2004年成人高考文科數學命題基本符合原版《復習考試大綱》的要求，體現了重基礎，抓素質，考能力的基本特點，大多數試題起點低，易入手，沒有偏題、怪題，以常規題為主，主要考查代數、三角、平面解析幾何和概率統計初步各部分內容的基本概念、基本方法和基本技能，試題突出考查數形結合的思想，試題中平面解析幾何部分占31.3%（大綱規定約占20%）。
2.2004年成人高考文科數學北京地區平均分為64.31，得分率為0.429，其中以題型結構分析：選擇題的得分率為0.580，填空題的得分率為0.355，解答題的得分率為0.257.以知識結構分析：代數部分的得分率為0.458，三角部分的得分率為0.364，平面解析幾何部分的得分率為0.386，概率統計初步部分的得分率為0.549.由以上統計可以看出，選擇題仍是主要得分的題型，再者由于解答題適當地減少了試題的綜合性，相應降低了試題的難度，又采取了多問把關，分層遞進的出題形式，解答題的得分率明顯提高了。
3.2004年成人高考文科數學考試是近年來考得較好的一年，反映了大多數考生在考前有較充分的準備，表現出有一定的邏輯思維能力，運算能力，空間想象能力以及運用所學數學知識和方法分析問題和解決問題的能力。對一些傳統的主要知識點掌握得較好，如絕對值不等式（第5題）得分率0.804、集合（第1題）得分率0.759、排列（第8題）得分率0.775、等差數列（第7題）得分率0.702，此外，有函數奇偶性（第10題）、一次函數（第20題）、求導數（第15題）、充要條件（第2題）、對稱點坐標（第3題）、求概率（第11題）等題都取得較高的得分率，透徹分析題意，正確理解概念，牢記運算公式，準確進行計算是取得較好成績的主要原因，這是應當充分肯定的。
4.2004年成人高考文科數學考試反映出的問題主要是：部分考生對一些基本概念不求甚解，例如第4題：到兩定點A（-1，1）和B（3，5）距離相等的點的軌跡方程為（ ），由于部分考生不理解滿足題意條件的軌跡方程就是線段AB的垂直平分線方程，所以這個題得分率只有0.309；部分考生運算公式不熟悉，計算不準確，例如第14題簡單的向量運算，得分率只有0.374；部分考生基本方法不掌握，例如第17題求三角函數的最小值，得分率為0.309；多數考生沒有掌握解實際應用問題的要領，例如第22題求種植葡萄的最大產量，屬于二次函數的最大值問題，得分率僅為0.161，反映出主要問題是閱讀能力較弱，看不懂題意，不會分析變量間的函數關系，列不出目標函數式，自然無法求解：大多數考生綜合運用所學的數學知識解題能力不強，例如第24題橢圓與直線位置關系綜合題，得分率僅為0.077.
【責任編輯：yuloo 糾錯】 |
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