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在職研究生學(xué)歷教育的核心訴求,始終圍繞“學(xué)歷提升”與“能力進(jìn)階”兩大關(guān)鍵詞。四川師范大學(xué)在職研究生項(xiàng)目通過(guò)“同等學(xué)力申碩”模式,為職場(chǎng)人士搭建了一條學(xué)歷與技能雙提升的綠色通道。這一模式不僅降低了入學(xué)門檻,更通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)保障了教育質(zhì)量,使學(xué)員在畢業(yè)后能夠獲得貨真價(jià)實(shí)的碩士學(xué)位。

四川師范大學(xué)在職研究生同等學(xué)力申碩學(xué)位授予體系包含課程質(zhì)量、學(xué)術(shù)成果、答辯評(píng)審三重保障:
1.課程學(xué)習(xí):2年學(xué)制內(nèi)需修滿32學(xué)分,課程涵蓋基礎(chǔ)理論、前沿實(shí)踐及學(xué)術(shù)規(guī)范三大模塊。以教育學(xué)專業(yè)為例,學(xué)員需完成《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》《課程開發(fā)與設(shè)計(jì)》等核心課程,并參與“智慧教育”專題研討。
2.科研成果:申請(qǐng)學(xué)位需提交近3年內(nèi)獨(dú)立撰寫的學(xué)術(shù)論文,教育學(xué)方向要求在全國(guó)中文核心期刊發(fā)表1篇研究成果,或主持完成校級(jí)以上教育改革課題。
3.答辯評(píng)審:論文答辯實(shí)行“雙盲評(píng)審+現(xiàn)場(chǎng)答辯”雙軌制,外校專家占比不低于40%。2024年數(shù)據(jù)顯示,教育碩士答辯通過(guò)率為89.7%,嚴(yán)于全省平均線12個(gè)百分點(diǎn)。
該學(xué)位證書在就業(yè)市場(chǎng)、學(xué)術(shù)領(lǐng)域、政策準(zhǔn)入及國(guó)際認(rèn)可方面均表現(xiàn)出顯著優(yōu)勢(shì):
2024屆畢業(yè)生中,83%進(jìn)入公立學(xué)校系統(tǒng),12%進(jìn)入教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),起薪較本科學(xué)歷者高22%-35%。
持有該學(xué)位的教師,在四川省中小學(xué)教師職稱評(píng)審中,可突破“本科學(xué)歷需滿5年”的限制,直接參與一級(jí)教師評(píng)定。
符合“農(nóng)村義務(wù)教育碩士師資培養(yǎng)計(jì)劃”的學(xué)員,可獲學(xué)費(fèi)全額補(bǔ)貼,并優(yōu)先安排編制崗位。
學(xué)位證書已通過(guò)教育部學(xué)位中心認(rèn)證,可用于申請(qǐng)新加坡南洋理工大學(xué)等海外高校的博士學(xué)位。

專業(yè) | 學(xué)費(fèi) | 學(xué)制 | 上課方式 |
21600.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班 | |
14400.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班 | |
14400.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班 | |
14400.00元 | 2年 | 網(wǎng)絡(luò)班 |
跟蹤2019-2024屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展軌跡,發(fā)現(xiàn)該學(xué)位可帶來(lái)以下職場(chǎng)紅利:
管理學(xué)方向畢業(yè)生中,65%在3年內(nèi)實(shí)現(xiàn)職務(wù)晉升,其中23%進(jìn)入企業(yè)中層管理崗位。
計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生,平均年薪從入學(xué)前的8.2萬(wàn)元提升至畢業(yè)后的13.8萬(wàn)元,增幅達(dá)68%。
2024屆畢業(yè)生中,37%通過(guò)“人才引進(jìn)計(jì)劃”進(jìn)入成都、重慶等中心城市工作。
四川師范大學(xué)在職研究生學(xué)位,不僅是知識(shí)體系的認(rèn)證書,更是職業(yè)發(fā)展的助推器。其含金量體現(xiàn)在嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練、廣泛的行業(yè)認(rèn)可及可量化的職場(chǎng)回報(bào)中。對(duì)于渴求突破的職場(chǎng)人士,這紙證書不僅是學(xué)歷的升級(jí),更是思維模式的重塑——它教會(huì)我們?nèi)绾卧谥R(shí)迭代中保持領(lǐng)先,在職業(yè)轉(zhuǎn)型中把握機(jī)遇。
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