政策解讀
快速擇校
關(guān)于2017首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生招生的幾點重要說明
1、報考同一專業(yè),無論學(xué)習(xí)方式是全日制還是非全日制,其考試時間和考試科目都是一樣的。全日制研究生在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)。非全日制研究生在基本學(xué)制或者學(xué)校規(guī)定最長修業(yè)年限內(nèi),在從事其它職業(yè)或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí),其具體學(xué)習(xí)時間安排,將由招生學(xué)院負(fù)責(zé)。
2、全日制和非全日制研究生畢業(yè)時,根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等,按照有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書;其學(xué)業(yè)水平達(dá)到相關(guān)要求,可以申請授予相應(yīng)的學(xué)位證書。全日制和非全日制研究生學(xué)歷、學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。
3、錄取類別為定向就業(yè)或者學(xué)習(xí)方式為非全日制的研究生,我校不安排住宿。
4、報考我校單獨考試的考生,按“全日制、定向就業(yè)”類別招生,不轉(zhuǎn)檔案及戶口,且必須選擇首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)作為報考點,上課時間為周末。
5、所有錄取類別為定向就業(yè)的考生,均須與我校簽訂相應(yīng)的定向就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議,否則不予錄取,按國家相關(guān)文件規(guī)定,我校不接受錄取類別為定向就業(yè)考生的人事檔案及戶口,畢業(yè)時無派遣證。
祝廣大考生金榜題名!
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
研究生招生辦公室
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2025.08
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)同等學(xué)力申碩有勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等專業(yè),授課多為網(wǎng)絡(luò)班,學(xué)制2年,學(xué)費因?qū)I(yè)有別,完成課程、通過申碩考試可獲學(xué)位證與結(jié)業(yè)證,為在職者提供提升路徑。...
20
2025.08
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)同等學(xué)力申碩申報條件為:申請入學(xué)需大專及以上學(xué)歷;申碩需本科畢業(yè)有學(xué)士學(xué)位滿3年,完成課程學(xué)習(xí)且成績合格,通過同等學(xué)力申碩全國統(tǒng)考(外語和學(xué)科綜合),并完成論文答辯。學(xué)校有勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理等專業(yè),適合想提升學(xué)歷、專業(yè)能力的在職人士,可依自身情況報考。...
24
2025.07
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生申報條件要求因報考方式和專業(yè)不同而有所差異。同等學(xué)力申碩報名需具備大專及以上學(xué)歷,申碩則需本科畢業(yè)滿3年且有學(xué)位;行政管理專業(yè)可先報名學(xué)習(xí)再參加統(tǒng)考,統(tǒng)考需滿足相應(yīng)學(xué)歷和工作經(jīng)驗要求等。...
17
2025.07
首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)行政管理專業(yè)(同等學(xué)力申碩),報名需大專及以上學(xué)歷,申碩需本科學(xué)位滿3年等。設(shè)公共政策分析、城市治理等方向,課程含公共管理學(xué)、數(shù)字政府等。亮點是符合MPA報考條件者,聯(lián)考錄取后可對接學(xué)分免修課,適合想提升公共管理能力、追求學(xué)歷進(jìn)階的職場人,助力職業(yè)發(fā)展。...
02
2025.07
文基于首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)2025年最新招生政策,系統(tǒng)梳理非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、單獨考試等主流報考路徑的條件與流程。研究表明,該校通過差異化培養(yǎng)模式滿足不同職場人群需求,非全日制研究生需通過全國統(tǒng)考且競爭激烈,同等學(xué)力申碩免試入學(xué)但需通過申碩統(tǒng)考,單獨考試適合企業(yè)骨干定向培養(yǎng)。文章詳細(xì)解析各類型...
25
2025.06
本文針對首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)在職研究生項目,從學(xué)校背景、報考途徑、教學(xué)資源、證書效力等方面剖析其靠譜性與含金量,為在職人士報考決策提供參考依據(jù)。...