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人民大學電子政務與行政管理在職研究生2011年招生

來源:育路教育網時間:2011-02-20 09:31:02

中國人民大學信息資源管理學院

情報學專業(電子政務與行政管理方向)研究生課程進修班2011年招生簡章

(符合條件者可申請管理學碩士學位)

    信息資源管理學院是中國人民大學專門從事信息資源管理學科與科研活動的機構,是我國信息管理、信息系統建設、知識管理、電子政務專業學科教學科研及人才培養的重要基地之一。學院現有在校學生 400 余人,包括本科生、碩士生、博士生和外國留學生。全院教職員工 40 余人,其中教師 30 余人;教輔行政人員 10 余人。學院還聘有在國內外信息資源管理學科領域有影響的專家學者、政府高級官員 10 余人擔 任客座 教授或者兼職教授。

    為了進一步提高行政工作人員的學術水平和業務素質,進一步對政務電子化建設,經北京市學位委員會辦公室登記備案同意,中國人民大學信息資源管理學院在北京市舉辦情報學專業電子政務與行政管理方向在職研究生課程進修班。

一、培養目標:

    電子政務與行政管理方向主要培養在國家機關、企業、事業單位及其他社會組織從事電子政務、行政管理工作的高級復合型人才。畢業生主要去向是:各級政府機構、企業、事業單位的信息管理部門、電子政務電子商務管理部門、網絡系統管理機構、社會各種信息咨詢服務機構、計算機企業研發或服務部門、 國家各級信息化與信息產業行政主管部門。

    在世界進入“基于信息資源”的信息社會之后,信息資源的戰略作用日益凸現,信息資源的開發利用與管理已經成為我國的重要發展戰略,成為人類創新性智能活動的重要組成部分。社會對勝任信息化管理工作的專門人才的需求日益旺盛。無論政府部門,還是企業事業單位或者其他社會組織,都形成了對這一專業的迫切需求 。有機地將電子政務與行政管理工作的結合起來,也已經成為各級政府機關單位,各大企業單位構建“新管理”的主要內容。

二、進修課程

學位課程: 1. 理論信息學 2. 信息資源管理 3. 信息檢索前沿研究 4. 中國特色社會主義理論 

專業課程: 1. 中國政府與行政 2.  電子政務及其系統管理 3. 政府 IT 應用與管理 4. 信息咨詢研究 5. 政府項目管理 6. 情報學研究進展 7. 信息分析與決策 8. 管理流程設計與優化 9. 網絡資源組織理論與實踐 10. 競爭情報分析方法 11. 信息服務與用戶研究

三、報名條件

大專及以上學歷的黨政機關和企業、事業單位的工作人員,其他有志于從事電子政務與行政管理者。申請碩士學位者必須具有本科學歷及學士學位。(見附后說明)

四、報名辦法

1 、填寫在職人員研究生課程進修班報名登記表(可下載)
2 、交本人身份證復印件、最高學歷證書和學位證書復印件;
3 、交報名費 200 元, 1 寸和 2 寸免冠照片各兩張,電子版相片 1 份;
4 、有論著(包括著作、論文、調查報告)者交復印件。

五、資格審查及收費標準

1 、經我院審查通過后,頒發錄取通知書;
2 、學費每人16000元。正式開班上課后,學員因故不能堅持上課則視作自動放棄學習,不退費用;
3 、學費可通過銀行匯款,請在備注欄中注明“中國人民大學信息資源管理學院 2007 年研究生課程班學費”;
4 、申請碩士學位按我校有關收費標準繳納相關費用。

六、進修時間 員

按國務院學位辦和我校的有關規定,學制為兩年。

周末班 上課時間: 2011年正在招生,請同學抓緊時間登記報名 電話咨詢010-51264100 

授課時間:除寒暑假及法定長假外每月上課 1~2 次。

七、學籍管理

由我院和研究生院編號并存檔。

八、頒發證書

1 、學員在學完所有規定課程并通過考試后,由我校研究生院頒發鋼印結業證書,。
2 、獲得學士學位的學員可按相關規定申請管理學碩士學位。

九、銀行匯款

開戶行:工商銀行北京分行紫竹院分理處  戶 名:中國人民大學  帳 號: 0200007609026400244

有關申請碩士學位問題的說明

(一)教育部規定的同等學力人員申請碩士學位的條件:

1 、獲得學士學位后工作三年以上(含);
2 、在所學專業有一定的公開發表的科研成果。

(二)我校同等學力人員申請碩士學位的步驟:

1 、申請并辦理《課程考試資格卡》,提交學位證書、畢業證書原件及復印件。資格卡按中國人民大學有關收費標準交納;
2 、在四年之內通過我校組織的所有學位課程考試,通過國家教育部組織的外語和學科綜合水平統一考試;
3 、在全部考試通過后一年內提交碩士學位論文,提出論文答辯的申請;
4 、在提交論文后半年內進行論文答辯;
5 、論文答辯通過后,按規定程序授予管理學碩士學位。

中國人民大學信息資源管理學院 

咨詢電話:010-51264100  陳老師,賈老師  13120419940 張老師 

 

 

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