2011在職教育碩士聯(lián)考英語備考常見問題

　　1、很多考生都比較頭疼英語，尤其是在職人員一般工作又都比較忙，那么如何才能有效的利用有限的復(fù)習(xí)時間來進行充分的英語備考工作?

　　答：1)要制訂一個比較好的計劃。在職人員學(xué)習(xí)時間有限，因而必須針對自己的水平和自己的時間安排一個合理有效的計劃，這樣才能達到良好的復(fù)習(xí)效果。英語學(xué)習(xí)在于不斷地學(xué)習(xí)與積累，針對其特點，制訂英語復(fù)習(xí)計劃應(yīng)該以天為單位的，必須每天都看，只有經(jīng)過反復(fù)強化的學(xué)習(xí)過程，才能真正熟悉、掌握所學(xué)知識。

　　2)通過練習(xí)一些真體，找到自己在英語上掌握得比較薄弱的環(huán)節(jié)，這樣在復(fù)習(xí)時就可以有針對性和重點性，節(jié)約時間，作針對性的專項練習(xí)來集中提高薄弱的環(huán)節(jié)。

　　3)英語復(fù)習(xí)的前期主要側(cè)重詞匯量及閱讀整體水平的提高;后期注重各類題型綜合的解題思路及答題技巧的培養(yǎng)，要注意捕捉命題者的出題思路;最后階段要培養(yǎng)整體的做題感覺，進行一些考前強化訓(xùn)練，做模擬沖刺試題，制造環(huán)境來培養(yǎng)考前應(yīng)有的應(yīng)試狀態(tài)。

　　2、完形填空題目是很多考生頭疼的題型，針對完型填空題目，如何進行復(fù)習(xí)，有沒有好的解題思路。

　　答：完形部分考察的考生英語的綜合能力，考察點既涵蓋了閱讀理解，又測試一些重要的語法點和詞匯、詞組。

　　完形填空題目的做題步驟：

　　先大致地將文章通讀，先將一些自己比較熟悉的固定搭配及一些比較容易的題目做出;

　　第二遍開始邊讀邊做，任何一道題目都不可脫離原文去考慮，必須一直按照原文的思路走，注意上下文意思和邏輯上的銜接;

　　第三遍將所選答案帶入文章，理順原文關(guān)系和意思，對所選答案進行檢查確認，需要提醒大家的是這一遍是非常必要的。

　　3、口語交際應(yīng)該如何復(fù)習(xí)?

　　答：關(guān)于口語交際的復(fù)習(xí)，大家首先必須打破自己中國人傳統(tǒng)的思維模式，了解中西方文化交流上的差異，然后通過大量的練習(xí)加以熟悉和鞏固。

　　4、閱讀理分值比較高，如何進行復(fù)習(xí)呢?

　　1)閱讀必須用正確的方法來進行訓(xùn)練，否則做再多的閱讀練習(xí)也不會有明顯的效果。

　　2)選擇合適的閱讀材料很關(guān)鍵，建議大家還是以真題為主來進行強化練習(xí)。因為閱讀很大程度上注重理解，閱讀題目很多都帶有出題者自身對問題的看法，有時可能不夠嚴謹，跟實際考試的測試方向會有一定的出入，這樣的題目很有可能會給學(xué)員一定的誤導(dǎo)，理解不好命題人的真正思路，把握不好命題點;

　　3)做閱讀訓(xùn)練的主要步驟：

　　先泛讀：在做題的過程中注意運用平時老師所講的閱讀技巧，必須培養(yǎng)自己的意識，否則只是一味的做題，對答案，很難有提高;可以采取兩種方法：一是先看題目，判斷題目的類型，劃出關(guān)鍵點，然后帶著問題有目的地去閱讀文章，邊讀邊做，最后通讀一遍整體做一個檢查;二是先讀文章的首尾段及各段首句，掌握文章大意及各段主要內(nèi)容，然后看題目，這時主旨題基本上就可以做出來，細節(jié)題也可以大致判斷出到哪段去找，邊看題目邊回到文章中去找，之后，再將文章通讀一遍，將做過的題目檢查一下，暫時沒做出的題目這遍之后也應(yīng)該沒有問題了。

　　后精讀：挑出閱讀中比較長、比較復(fù)雜的句子，尤其是在閱讀中影響你對文章的理解的那些句子，拿出來精讀，分析結(jié)構(gòu)，摘出其中重點的詞匯、詞組;注意不要摘得太多，一方面時間不夠用，另一方面效果也不會很好。

　　5、針對英語語法很差的考生，如何進行復(fù)習(xí)呢?

　　語法是英語的基礎(chǔ)，這部分在考試當(dāng)中單獨測試的分值的確比較小，但任何其它一種題

　　型中都貫穿很多的語法知識，這部分基礎(chǔ)如果欠缺，其它的綜合能力提高起來將會很慢，所以語法不好的學(xué)員一定要。

　　語法題復(fù)習(xí)起來應(yīng)該有所側(cè)重，必須有針對性，否則死扣語法，不但浪費時間，也不一定能有很好的效果。

　　1)針對辨錯題的特點，熟悉歷年�？嫉恼Z法點，這部分大家可參照語詞專項訓(xùn)練分冊的語法部分;通過專項訓(xùn)練，理解各個語法點，并注意培養(yǎng)自己找“點”的能力;

　　2)重點掌握句法，這部分知識對閱讀及翻譯寫作都十分重要，因此必須重點復(fù)習(xí)。

　　3)另外，對于那些語法基礎(chǔ)知識較差的學(xué)員，建議一定要把基本的語法知識系統(tǒng)的過一遍，必須有一本正規(guī)的語法書，否則整個的復(fù)習(xí)都會受影響。

　　6、很多人都說歷年真題很重要，真的是這樣嗎?真題在復(fù)習(xí)中有哪些作用?

　　真題一定要利用好，這是復(fù)習(xí)中很關(guān)鍵的一步。把真題做熟做透，會達到事半功倍的效果。但大家在利用真題時，要注意以下幾點：

　　1)不可過早地把真題當(dāng)做模考題通通做完，這是一種浪費，達不到應(yīng)有的效果，也檢驗不出真正的水平;

　　2)可將歷年真題分項利用。首先是詞匯部分，將歷年詞匯部分通做一遍，注意掌握每個選項，不能只注重每道題測試的詞匯，因為考試中重復(fù)考點，不是指會出原題，而是針對某一組詞或短語從不同的角度出題，所以歷年考題中出現(xiàn)過的詞匯，絕對是我們復(fù)習(xí)的重點，不可忽視。

　　其次是閱讀部分，這一部分真題可跟著老師走，我們基礎(chǔ)班、中級班到后面的高級班講義上絕大多數(shù)都是從歷年真題中選的，可在老師的指導(dǎo)下，將這部分閱讀做透，突破長句難關(guān)，掌握重點詞匯，熟悉閱讀方法。

　　7、大綱要求掌握的詞匯需不需要全都背下來?有沒有什么高效的背單詞方法?

　　詞匯記憶難一直是令很多考生頭疼的事情，記單詞有一定的技巧可以利用，但幾遍反復(fù)強化的過程是必不可少的，否則單詞很難記得牢，尤其要注意通過運用、做題來加以鞏固。

　　1)首先，有一本詞匯大綱對大多數(shù)人來說是必要的，尤其是那些詞匯基礎(chǔ)較差的學(xué)員，每天都要堅持看幾頁，強化一下基礎(chǔ)詞匯;

　　2)最好的記憶單詞的辦法還是要通過做題。一是通過大量反復(fù)的詞匯練習(xí)來強化對詞匯及其用法的強化，這樣的記憶更有針對性和重點性;這里強調(diào)一下反復(fù)的必要性，想在短期內(nèi)記住大量的詞匯是不現(xiàn)實的，必須經(jīng)過一定的反復(fù)強化，所以做過的題目過一段時間再拿出來做，尤其對于詞匯題來說是非常必要也是非常有效的。二是在做其它題目時注意重點詞匯的積累，尤其是閱讀中反復(fù)出現(xiàn)的重點詞匯、詞組，這樣的印象會比較深刻。

　　3)另外，平時一定要注意同義詞、形近詞的積累，這部分是重要的考點，也是詞匯的難點，可將每次做過的題中的自己做錯的，認為比較難的題目做個記號，以便后期的復(fù)習(xí)的時候能夠抓住重點。

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