2011工程碩士GCT復習指導-邏輯(二十一)

　　第二十一講 邏輯推斷

　　類比分析

　　GCT試題中的類比分析，包括確定類比對象、分析類比標準、比較形式結構、 比較邏輯錯誤或邏輯漏洞、比較所運用的邏輯方法等。

　　1.類比的評價

　　[例1] 國家教育部門策劃了一項"全國重點院校排列名次"的評選活動。方法是，選擇十項指標，包括對學生的思想政治教育、學校的硬件設施(校舍、圖書館等)、博士碩士點的數量、在國外發表論文的年數量、在國內出版發表的論著論文的年數量等。每項指標按實際質量或數量的高低，評以從1-10分之間某一分值， 然后求得這十個分值的平均數，并根據其高低排出全國重點院校的名次。

　　以下各項都是對上述策劃的可行性的一種質疑，除了：

　　A.各項指標的重要性不一定都是均等的。

　　B.有些指標的測定，例如學生的思想政治工作，是難以準確量化的。

　　C.有些專業和學科之間存在不可比關系，例如：我國馬克思主義哲學的論文，由于眾所周知的原因，是很難在西方世界發表的。

　　D.學校之間在硬件設施上的差異，有些是歷史造成的， 有些是國家投入的多寡造成的，不是該校自己的當前行為所造成的。

　　答案是D。

　　解析：選項A斷定各項指標的重要性不一定都是均等的，因此題干的策劃以十個分值的平均數的高低來確定全國高等院校的名次，就是不可行的;

　　選項B認為有些指標的測定是難以準確量化的，因此題干的策劃使用純量化的方法對各項指標評以某一分值，并求得其平均數的做法就是不可行的;

　　選項C指出，有些專業和學科之間存在不可比關系，因此題干的策劃把不可比的東西進行比較，其可行性當然是可以質疑的;

　　惟有選項D不構成對題干策劃的質疑，因為策劃中的評比是就各高等院校的現狀而言的，而不涉及形成這種現狀的原因，該選項斷定的是硬件設施差異的原因，離開了題干的策劃�！�

　　2.確定類比對象

　　[例2] 一般人總會這樣認為，既然人工智能這門新興學科是以模擬人的思維為目標，那么，就應該深入地研究人思維的生理機制和心理機制。其實，這種看法很可能誤導這門新興學科。如果說，飛機發明的最早靈感是來自于鳥的飛行原理的話，那么，現代飛機從發明、設計、制造到不斷改進，沒有哪一項是基于對鳥的研究之上的。

　　上述議論，最可能把人工智能的研究，比作以下哪項?

　　A.對鳥的飛行原理的研究。

　　B.對鳥的飛行的模擬。

　　C.對人思維的生理機制和心理機制的研究。

　　D.飛機的設計、制造和改進。

　　答案是D。

　　解析：

　　題干概括：

　　論據：飛機從發明、設計、制造到不斷改進,不是基于對鳥的研究

　　結論：人工智能的研究，不能基于對人思維的生理機制和心理機制的研究。

　　題干所作的類比分析是：飛機的發明、設計制造和改進并非基于對鳥的研究，因此，人工智能的研究也不應基于對人思維的生理和心理機制的研究。顯然，這里，把對人思維的生理和心理機制的研究，比作對鳥的研究;把人工智能的研究，比作飛機的發明、設計制造和改進�！�

　　[例3] 農科院最近研制了一高效殺蟲劑，通過飛機噴撒，能夠大面積地殺死農田中的害蟲。這種殺蟲劑的特殊配方雖然能保護鳥類免受其害，但卻無法保護有益昆蟲。因此，這種殺蟲劑在殺死害蟲的同時，也殺死了農田中的各種益蟲。

　　以下哪項產品的特點，和題干中的殺蟲劑最為類似?

　　A.一種新型戰斗機，它所裝有的特殊電子儀器使得飛行員能對視野之外的目標發起有效攻擊。這種電子儀器能區分客機和戰斗機，但不能同樣準確地區分不同的戰斗機。因此，當它在對視野之外的目標發起有效攻擊時，有可能誤擊友機。

　　B.一種帶有特殊回音強立體聲效果的組合音響，它能使其主人在欣賞它的時候倍感興奮和刺激，但往往同時使左鄰右舍不得安寧。

　　C.一部經典的中國文學名著，它真實地再現了中晚期中國封建社會的歷史，但是，不同立場的讀者從中得出不同的見解和結論。

　　D.一種新投入市場的感冒藥，它能迅速消除患者的感冒癥狀，但也會使服藥者在一段時間中昏昏欲睡。

　　答案是A。

　　解析：題干中的殺蟲劑的特點是能區分鳥類和昆蟲，但不能區分昆蟲中的益蟲與害蟲，因此，在殺死害蟲時雖然高效，但同時也殺死了益蟲。

　　A項中的戰斗機的特點是能區分客機和戰斗機，但不能區分戰斗機中的敵機與友機，因此，攻擊敵機雖然有效，但也可能誤擊友機。這和題干中殺蟲劑的特點類似。

　　其余各項產品都不具有類似于題干中殺蟲劑的上述特點。

　　題干和A項的類比可對應如下：

　　殺蟲劑 --- 戰斗機

　　鳥類 --- 客機

　　昆蟲 --- 戰斗機

　　害蟲 --- 敵機

　　益蟲 --- 友機■

　　[例4] 某人到醫院求醫切除右手多余的第六根歧指。手術后令他大吃一驚：他的拇指被切除了，而歧指仍保留著。這一現象與下述哪項最為類似：

　　A.某單位實施精兵簡政，結果多余臃腫的機構沒精簡掉，反而多出了一個"精簡辦公室"。

　　B.某地修建大型水庫，不得不淹沒了萬傾良田;。

　　C.文革發動者的初衷，原是堅持繼續革命、剪除社會弊端，但一切動亂下來，打倒的是老一輩革命家，彈冠相慶的是四人幫這樣一批野心家。

　　D.戰國時代，燕國有一人到趙國邯鄲去，看到趙國人走路的姿勢很美，就跟著學起來，結果不但沒有學好，連自己原來的走法也忘掉了，只好爬著回去;

　　答案是C.

　　題干所陳述的現象的典型特征是: 該去除的沒去除, 不該去除的去除了。

　　A項中，有"該去除的沒去除"，但沒有"不該去除的去除了"，因而不成立。

　　B項中，所去除的并非是不該去除的，因而不成立。

　　D項說的是該獲得的沒獲得，不該去除的去除了，因而不成立。

　　C項中有"不該去除的去除了"，也有"該去除的沒去除"，因而成立�！�

　　3.結構的類比

　　[例5]* 有些教員也擁有了私人汽車，所有的大款都有私人汽車，因此，有些教員也是大款。

　　以下哪個推理具有和上述推理最為類似的結構?

　　A.有些有神論者是佛教徒，所有的基督教徒都不是佛教徒，因此，有些有神論者不是基督教徒。

　　B.某些牙科醫生喜歡烹飪。李進是牙科醫生，因此，李進喜歡烹飪。

　　C.有些南方人愛吃辣椒，所有的南方人都習慣吃大米，因此，有些習慣吃大米的人愛吃辣椒。

　　D.有些自然物品具有審美價值，所有的藝術品都有審美價值。因此，有些自然物也是藝術品。

　　答案是D。