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2010年10月在職藝術碩士舞蹈真題及解析

來源:在職研究生網 時間:2011-05-01 11:36:14

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    2011年在職藝術碩士最新招生簡章>>>

    論述題部分,簡述空間運用在舞蹈創作中的作用。

    這道題我們在復習的時候,可能沒有具體的講到,空間這個概念,實際上我們一直貫穿在舞蹈整個體系中,包括舞蹈的本性,舞蹈的性質本體等等貫穿一系列,就說明空間在舞蹈創作中有非常重要的地位和價值。

    比如說一開始看到的舞蹈的本題和舞蹈性質的時候,舞蹈實際上是一門時空合一的藝術,時間和空間就是構成舞蹈的項目和元素。

    說時間是因為舞蹈具有一定的流動性,說空間,舞蹈本身有一定的空間。舞蹈又稱為流動的雕塑,顧名思義,有時間和空間來組成,因此空間在舞蹈中的作用是非常重要的。而且在舞蹈的定義上也說,舞蹈的本質是身體的本質表達內在的情感,身體的語言如何發揮出來,如何在舞臺展現出來,提到舞臺,就不得不提到空間的概念。

    先從舞種來想想,不同的舞種,空間占用也不一樣。最早想一下西方的芭蕾舞,在舞臺的空間中,特別的不一樣,我們知道,芭蕾舞整體的感覺是向上的,空間是追求向上的空間,所以不管從動作發力,還是從演員占酉空間的使用中,都是往上尋求,因此我們的空間,舞蹈的空間就不僅僅在舞蹈的表面上,而不斷的向空中,向舞臺的平面往上尋求,一個向上的空間,因此芭蕾舞更多的在于一個向上的趨勢。

    再看現代舞,同是西方的舞蹈藝術,但是現代舞的空間和芭蕾舞有很大的區別,現代舞的發力點本身和芭蕾舞不一樣,他的形式,他的訴求,都是低空尋求的,如果芭蕾舞往天堂尋求的話,現代舞是向人的本質,人性的本質,甚至是死亡、靈魂這樣的方面拷問,因此它的舞臺尋求空間就是往下的,甚至下到地獄去的感覺。你看一個上一個下,對舞蹈空間的占據,已經是非常明晰的了。

    我們中國的舞蹈,在沒有引進芭蕾舞和現代無這些西方的舞蹈之前,我們中國的傳統文化,傳統舞蹈注定了我們中國的舞蹈是在一個平面上發展的,既沒有下,也沒有上,換句話說我們既不是找上帝,也不是找地獄,也是在人間。我們中國的文化是入世的文化,在世上如何運用我們的道德體系和規范,追求和諧的境界。我們中國的舞蹈傳統,傳統文化也是在這樣的人世間,在世上尋求這樣的發展,因此我們的舞臺,就是在一個平面上尋求的,沒有過上也沒有過下。

    我們現在看得到的一些戲曲,是我們能夠看到的,具有一定舞蹈的一些元素的形式,基本上都是在平面的空間進行的,不像西方的芭蕾舞有一些托舉的動作,一旦有托舉,往上尋求,往上占有空間,所以說從空間上有高空、平面和低空的。

    從舞臺來看,既然提到舞臺了,本身有這樣空間的存在,舞臺分為好幾面,有的舞臺是單向面對空中的,有的舞臺是兩面的,有的舞臺是三面的,都可以呈現,更多的有四面的,特別是在民間舞,包括古希臘的一些藝術形式的,比如說不上戲劇方面的,都是一個環形的,古希臘的戲劇場就是環形的,360度都可以看到,這樣的舞臺空間,就注定了演員面向的并不僅僅是前面這一面的觀眾,而是360度四面的觀眾。所以從舞臺本身來說,空間也是非常重要的。如果我們面向前面的空間面向舞蹈的話,肯定不會照顧到其他的方面,比如說后面,都是舞臺是360度,比如中國的民間舞,在跑場的時候,在大型逢年過節的時候一些秧歌表演的時候,不僅僅是面向一面觀眾,而是360度,因此要跟每一個觀眾,360度這個圈里的觀眾都要達成一定的關系,因此從舞臺的方面來說,空間也是很重要的。

    接下來我們講一下舞臺空間最重要的就是關于舞蹈闡述的,如何用舞蹈的空間來表現舞蹈,實際上歸根到底,舞蹈空間就是為了表現和輔助,或者說促進,共同的去表達舞蹈所要傳達出來的內容和情感,是為這個人物的關系和劇情整體發展需要而構成的。

    我們知道有了舞臺的空間,就會有舞臺的調度,有了調度才會有空間的展現,調度靠誰實現呢?往往獨舞很難實現空間,獨舞在于自身造成空間造型變化而闡述舞蹈的主題,通過群舞進行舞臺的調度,或者說通過雙人舞,三人舞,多人舞,進行舞臺關系處理的話,舞臺的空間就非常重要。比如說我們群舞里,有很多舞臺空間的調度來展現舞蹈的內容。比如說斜線、豎線、橫線,還有圓線。如果用斜線,給人非常積極的,非常樂觀的,一個有力的推進。豎線給人一種往前推進的,一有向前進的力量,比如說紅色娘子軍這樣的舞蹈,一些革命性的舞蹈,他們特別喜歡豎線的層深感,這種推進感給人力量的前進感覺。橫線相對來說穩妥一些,比較穩固一點,也比較和諧。圓線,我們說圓線有圓弧線的組成,給人和諧、穩固,有熱河性,延綿不斷的感覺,曲線有彎度的感覺,流動的感覺。

    接下來還有一個舞臺的形狀,群舞形狀的組成也是舞臺空間特別有力的表現舞蹈的方式,比如說我們經常看有群舞的造型,有方形,還有三角形,這種空間的造型感,也是帶給人不同的感覺,比如說方形,是代表一種非常的穩定的感覺。他把這種舞蹈的闡述的情緒是闡述穩定的方式,那么原形,我們知道舞蹈最古老的形式就叫圈舞,在一些古的陶盆上,我們經常看到這樣的圖形,就是圍圈而舞,一方面是古老的形式,圈帶給人的感覺,就是一種向心力,一定有核心的存在,圈舞往往表示凝聚的力量,表示民族,或者說種族,有一種凝聚的力量,共同敬拜他們精神的追求,他們的民族意識,領導的核心力量,圓圈是最古老也是最常用的形式之一。

    有的時候三人舞、雙人舞,由人物組成的空間感,也有很大的作用。舞臺總有一個軸心在那里,如果是三人舞,這種對抗的形式,或者是三個點,空間的站位,發散或者集中的時候,是有力度的闡述人物關系的方式。因此舞臺的空間在舞蹈的創作和表現里都有極其重要的意義。

    王亞彬的《扇舞丹青》就是用一種流動的空間動作來展示中國傳統文化中的書法,她用舞蹈把書法在空間當中展現了出來,并且不是用筆,而是用身體。這就是一種非常恰當的時空合一的表現手法。

    楊麗萍,我們看到她的舞蹈的時候并沒有流動性,也沒有空間的調度,為什么她帶給人的生命的感覺,這種生命的意向非常強烈呢?楊麗萍恰恰運用了舞臺空間的作用,采更好的闡述生命的意義,因為楊麗萍對空間造型的展示,她非常形象的展示孔雀和樹。為什么舞蹈跟其他的藝術形式不一樣,不一樣在哪里呢?因為舞蹈需要人體。我們說音樂,可以通過音符,可以通過旋律表達人的理想,或者說情感,美術可以通過線條,通過色彩,雕塑可以通過人物的造型,通過空間的造型、線條來表達藝術家本身對這個事情的看法。舞蹈為什么在建國之后,我們國家才有這樣的手段,把它給系統的發揚保護下來?就是因為舞蹈實際上在我們中國,除了民間舞,其他的舞蹈沒有任何像現在的攝像或者拍照的設計,我們不知道古代的人跳舞是什么樣的。因此舞蹈在很長的時間里是我們所看不到的,現在通過這樣的努力,通過對文物上面的造型,經過復修,經過對身體的闡述,身體連接上面的審美,文化核心意義的把握,從而把它復制出來。就是因為我們古代,我們那個時候,并沒有完善的記錄措施,所以舞蹈是屬于身體的,身體是屬于生命的,我們人的生命和身體是聯系在一起的,所以舞蹈是完全屬于生命的狀態,沒有了身體,也就沒有生命,而沒有了身體也就沒有舞蹈。舞蹈是靠身體的,舞蹈同樣是靠生命來延續下來的。

    以前傳播手段是口傳身授式的,通過這樣的方式流傳下來,但是一旦這個生命停止的,身體和生命都沒有的時候,舞蹈就皮之不存毛之焉覆。楊麗萍當初用這樣一個簡單的身體,一個簡單的空間造型的轉換,把生命的意義展示了出來。

    我們說舞臺雖然很豐富,比如現在我們的舞臺有很多多媒體的表示,有吊維亞,下面有流動的造型,或者說水,或者說噴泉,各方面恨不得360度加上各種各樣的造型,是擴充了舞蹈的表現力,但是往往又限制了舞蹈的表現力,舞蹈的情感是屬于空間的,但是舞蹈的想象又是超越空間的,舞蹈的孔加載舞蹈的創作和表演中起到的作用固然是重要的,但是舞蹈也不完全局限在空間,舞蹈是靠想象而形成在我們的腦海中,精神中,流傳在精神這個層次,藝術總是高于生活,但是它是來源于生活的。舞蹈的空間在這樣的時空合一的舞蹈藝術中起到作用是不可磨滅的。

    這是對這個簡述題大概的思想和概括,總歸我們知道,這樣一個簡述題,現在是沒有一個固定的答案,不像前幾年我們知道,不管出什么題,都是一二三可以列出來,但是舞蹈這方面的題目不是簡單的羅列和列舉這樣簡單的意義了。舞蹈充分利用了綜合性和靈活性,就是你對整個舞蹈知識的理解,對舞蹈本體的理解,來擴充你思維的泛度,才能答好這道題,并不是說只有正確答案的題目我們才能把它答的很好。

    我們看剛才答題的過程中,牽扯到很多舞蹈的性質,這就是我們未名動力一直強調的,舞蹈是一個時空合一的藝術,從這點發散開來,更多的綜合的答好這道題才有可能。

    下面講講客觀題的單選部分。

    25,參加未明動力的同學一定很開心看到這道題,一定會答對的,“身輕若飛燕,能做掌上舞”描述的是古代舞蹈家誰的舞蹈功力和神姿勢。分別由有西施,楊貴妃,趙飛燕,李群玉。答案是趙飛燕。西施是春秋戰國時期的,主要是木屐舞,楊貴妃是霓裳羽衣舞,李群玉寫的是綠腰舞的詩詞。

    26,臺灣林懷民云門舞蹈團之“云門”取自我國哪個時代的禮樂中的樂舞之名。答案為周代。如果你不知道前面的林懷民和云門,你看這道題的后半部分,“禮樂”是周代的。

    27,什么舞是我國漢代民間舞蹈形式。我們先看手鼓舞,維吾爾族,圈舞藏族的,答案是龍舞28,現代舞創始人伊莎多拉鄧肯,強調了什么原理?他一直強調的是身體的自然動作,因此我們選擇C,自然動作。

    29,芭蕾舞在20世紀傳入中國,主要接受了哪個國家的舞蹈學派的影響與熏陶。答案是俄羅斯。北京舞蹈學院是前蘇聯舞蹈專家建立的,毋庸置疑我們采用的教學形式和學派肯俄羅斯學派。

結束

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