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在職藝術(shù)碩士《藝術(shù)學(xué)概論》復(fù)習(xí)要點(diǎn)07

來源:育路教育網(wǎng) 時(shí)間:2011-03-24 09:24:38

在職研究生報(bào)考條件測評

    下編 藝術(shù)系統(tǒng)

    第十章 藝術(shù)創(chuàng)作

    1.藝術(shù)創(chuàng)作的主體——藝術(shù)家:

    (1)藝術(shù)家是藝術(shù)生產(chǎn)的創(chuàng)造者。

    第一,藝術(shù)家內(nèi)部有多種多樣的職業(yè)和分工。

    第二,真正的藝術(shù)家往往具有為藝術(shù)而獻(xiàn)身的精神。

    第三,藝術(shù)家具有敏銳的感受、豐富的情感和生動的想象能力。

    第四,藝術(shù)家具有卓越的創(chuàng)造能力和鮮明的創(chuàng)作個(gè)性,具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識。

    第五,藝術(shù)家必須具有專門的藝術(shù)技能,熟悉并掌握某一具體藝術(shù)種類的藝術(shù)語言和專業(yè)技巧。

    (2)藝術(shù)家與社會生活。藝術(shù)家對社會生活的這種觀察與感受又分為直接體驗(yàn)與間接體驗(yàn)兩種情況。直接體驗(yàn),是指藝術(shù)家在生活中親身的所見、所聞、所感、所遇,這些親身經(jīng)歷往往成為藝術(shù)家創(chuàng)作的原料,往往激發(fā)起藝術(shù)家的創(chuàng)作欲望,激發(fā)起藝術(shù)家生動的想象和豐富的情感。間接體驗(yàn),是指藝術(shù)家從他人的言談和著作中所吸取的生活經(jīng)驗(yàn),這些間接的生活體驗(yàn)常常可以擴(kuò)大藝術(shù)家的視野,拓展藝術(shù)家的生活積累,誘發(fā)藝術(shù)家的創(chuàng)作靈感。

    (3)藝術(shù)家的藝術(shù)才能與文化修養(yǎng)。藝術(shù)才能,是指藝術(shù)家創(chuàng)造藝術(shù)形象的能力,它是先天稟賦和后天訓(xùn)練培養(yǎng)相融合而形成的藝術(shù)創(chuàng)造力。 文化修養(yǎng),同藝術(shù)才能的培養(yǎng)一樣,同樣需要長期勤奮的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

    藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個(gè)階段。

    (1)藝術(shù)體驗(yàn)活動。

    所謂藝術(shù)體驗(yàn)是指一種活躍的、豐富的、深刻的內(nèi)心活動,它伴隨著強(qiáng)烈的情感情緒,把藝術(shù)家長期對于生活的感受、觀察和思考,形成藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)和前提,乃至萌發(fā)不可遏制的創(chuàng)作欲望。

    (2)藝術(shù)構(gòu)思活動。

    (3)藝術(shù)傳達(dá)活動。

    關(guān)于藝術(shù)創(chuàng)作心理:

    (1)形象思維與抽象思維,靈感思維。形象思維是人類能動地認(rèn)識和反映世界的基本形式之一,也是藝術(shù)創(chuàng)作的主要思維方式。抽象思維是運(yùn)用一定的概念來進(jìn)行判斷、推理和論證的一種思維形式。

    形象思維的特點(diǎn):

    第一,形象思維過程始終不能離開感性形象。

    第二,形象思維過程不依靠邏輯推理,而是始終依靠想象、情感等多種心理功能。

    第三,形象思維具有整體性的特點(diǎn)。

    抽象思維是指運(yùn)用概念來進(jìn)行判斷、推理和論證的一種思維形式。

    靈感思維,是指在創(chuàng)造活動中,人的大腦皮質(zhì)高度興奮時(shí)的一種特殊的心理狀態(tài)和思維形式,它是在一定抽象思維或形象思維的基礎(chǔ)上,突如其來地產(chǎn)生出新概念或新意象的頓悟式思維形式。

    (2)意識與無意識。

    無意識,或者潛意識和下意識,是相對于意識而言的。在普通心理學(xué)中,無意識指人的不知不覺、沒有意識的心理活動。

    關(guān)于“藝術(shù)風(fēng)格”、“藝術(shù)流派”、“藝術(shù)思潮”:

    (1)藝術(shù)風(fēng)格。 首先,關(guān)于藝術(shù)風(fēng)格多樣性的形成。

    第一,藝術(shù)風(fēng)格的多樣性,首先來自藝術(shù)家獨(dú)特的創(chuàng)作個(gè)性。

    第二,藝術(shù)風(fēng)格的形成更離不開藝術(shù)家獨(dú)特的人生道路、生活環(huán)境、閱歷修養(yǎng)和藝術(shù)追求。

    第三,藝術(shù)風(fēng)格的多樣性,還來自審美需求的多樣化。

    (2)藝術(shù)流派。是指在中外藝術(shù)一定歷史時(shí)期里,由一批思想傾向、美學(xué)主張、創(chuàng)作方法和表現(xiàn)風(fēng)格方面相似或相近的藝術(shù)家們所形成的藝術(shù)派別。

    (3)藝術(shù)思潮。指在一定社會歷史條件下,特別是在一定的社會思潮和學(xué)術(shù)思潮的影響下,藝術(shù)領(lǐng)域所發(fā)生的具有廣泛影響的思想潮流和創(chuàng)作傾向。

    第十一章 藝術(shù)作品

    1.藝術(shù)語言。是指任何一門藝術(shù)都有自己獨(dú)特的表現(xiàn)方式和手段,運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)媒介來進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,從而使得這門藝術(shù)具有自己獨(dú)具的美學(xué)特性和藝術(shù)特征。這種獨(dú)特的表現(xiàn)方式或表現(xiàn)手段,叫做藝術(shù)語言。

    2.藝術(shù)形象。從藝術(shù)作品的構(gòu)成層次來看,人們在欣賞藝術(shù)品時(shí),首先接觸到的自然是色彩、線條、聲音、文字、畫面等外部特征,但它們僅僅是藝術(shù)表現(xiàn)的手段,藝術(shù)語言和表現(xiàn)手法是為了塑造藝術(shù)形象。或者換句話講,藝術(shù)語言和表現(xiàn)手法的主要作用,是將藝術(shù)家頭腦中主客觀統(tǒng)一的審美意象物態(tài)化為藝術(shù)作品中的藝術(shù)形象。

    視覺形象,是指由人的眼睛直接感受到的藝術(shù)形象,視覺形象的構(gòu)成材料都是空間性的。

    聽覺形象,是指由人的耳朵直接感受到的藝術(shù)形象,聽覺形象的構(gòu)成材料是時(shí)間性的。藝術(shù)中的聽覺形象主要是指音樂作品的形象。

    文學(xué)形象,是指詩歌、散文、小說、報(bào)告文學(xué)等,依靠語言作為媒介來塑造的形象。

    綜合形象,是指話劇、戲曲、電影、電視藝術(shù)等綜合藝術(shù),其中既有視覺形象、聽覺形象,還有文學(xué)形象。它們綜合成為一個(gè)有機(jī)的整體,因此,這些門類中的藝術(shù)形象,可以統(tǒng)稱為綜合形象。

    3.藝術(shù)意蘊(yùn)。是指深藏在藝術(shù)作品中內(nèi)在的含義或意味,常常具有多義性、模糊性和朦朧性,體現(xiàn)為一種哲理、詩情或神韻,經(jīng)常是只可意會,不可言傳,需要欣賞者反復(fù)領(lǐng)會、細(xì)心感悟,用全部心靈去探究和領(lǐng)悟,它也是文藝作品具有不朽的藝術(shù)魅力的根本原因。

    第一,從一定意義上講,藝術(shù)意蘊(yùn)就是藝術(shù)作品蘊(yùn)藏的文化涵義和人文精神。

    第二,藝術(shù)意蘊(yùn)就是指藝術(shù)作品應(yīng)當(dāng)在有限中體現(xiàn)出無限,在偶然中蘊(yùn)藏著必然,在個(gè)別中包含著普遍。

    第三,藝術(shù)作品中的這種深層意蘊(yùn),有時(shí)由于具有多義性和模糊性。

    第四,藝術(shù)作品中的這種意蘊(yùn),并不完全是由藝術(shù)形象體現(xiàn)出來的主題思想。比起藝術(shù)作品的主題思想來,藝術(shù)意蘊(yùn)是一種更加形而上的東西,它是一種哲理或詩情,是這樣一種藝術(shù)境界。

    第五,在藝術(shù)作品的層次構(gòu)成中,任何一個(gè)作品都必須具有前兩個(gè)層次,即藝術(shù)語言和藝術(shù)形象。作為第三個(gè)層次的藝術(shù)意蘊(yùn),并不是每一個(gè)藝術(shù)作品都必須具有,某些偏重于娛樂性、功利性或紀(jì)實(shí)性的作品,常常就不存在這一層次。

    4.“典型和意境”。

    (1)典型。

    (2)意境。具有以下三個(gè)方面的特點(diǎn):

    第一,“意境”是一種若有若無的朦朧美。

    第二,“意境”是一種有限無限的超越美。

    第三,“意境”是一種不設(shè)不施的自然美。

    5.“中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神”。

    (1)道——中國傳統(tǒng)藝術(shù)的精神性。

    (2)氣——中國傳統(tǒng)藝術(shù)的生命性。

    (3)心——中國傳統(tǒng)藝術(shù)的審美性。

    (4)舞——中國傳統(tǒng)藝術(shù)的音樂智慧。

    (5)悟——中國傳統(tǒng)藝術(shù)的直覺思維。

    (6)和——中國傳統(tǒng)藝術(shù)的辯證思維。

結(jié)束

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