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2010年GCT跟我學專欄—數學(1)

來源:來源于網絡 時間:2010-06-11 15:29:22

在職研究生報考條件測評

 目前,考生正處于考研第一輪復習時期,這個時間段主要是扎實基礎階段。數學的第一輪復習都安排在起步期(3-6月),因為數學復習具有基礎性和長期性的特點,內容多而雜,量很大,因此第一輪復習宜早不宜遲。

  復習之始,很有必要先把數學課本通看一遍,主要是對一些重要的概念,公式的理解和記憶,當然有可能的話順便做一些比較簡單的習題,效果顯然要好一些。這些課后習題對于總結一些相關的解題技巧很有幫助,同時也有助于知識點的回憶和鞏固。

  需要強調的一點就是,在掌握了相關概念和理論之后,首先應該自己試著去解題,即使做不出來,對基本概念和理論的理解也會深入一步。因為數學畢竟是個理解加運用的科目,不練習就永遠無法熟練掌握。解不出來,再看書上的解題思路和指導,再想想,如果還是想不出來,最后再看書上的詳細解答。看一道題怎么做出來不是最重要的東西,重要的是通過你自己的理解,能夠在做題的過程中用到它。因此,在看完例題之后,切莫忘記要好好選兩道習題來鞏固一下。不要因一些難題貶低自己的自信心,堅信等若干月復習之后回頭看這些題就是小菜一碟。

  這樣艱苦復習的結果應該是:對基本概念、基本理論的理解更深入了一層,基本熟悉了考研數學考查的內容,并且掌握了一些基本題型的解題思路和技巧。這個時候如果可能的話最好通讀一遍考研的數學大綱,有助于進一步把握內容概貌,考試題型,試題難度等。考研大綱嚴格劃定了各類專業考生應考的范圍和難度要求,是考生制定計劃的依據。仔細閱讀,并結合近兩年的考題,體會本專業類數學考題的題型類別和難度特點,與考研大綱無關的內容堅決不看。隨考綱同時出版的還有一本《考試分析》,很多考生忽略了這一本優秀的考研參考書,是很可惜的。《考試分析》將考綱的要求具體化,并配以相應難度值的試題進行解析。通讀該書對把握重點難點,掌握標準解答模式很有裨益。對第一輪要求如此之嚴,目的在于為下一輪的數學復習打下堅實的基礎。

  總之,第一階段的復習要體現以下三點:第一,吃透考研大綱的要求,作到準確定位;第二,重視對基本概念、基本定理和基本方法的復習,打好基礎;第三,在循序漸進,合理安排時間,切忌搞突擊。數學成績是長期積累的結果,準備時間一定要充分。要對各個知識點做深入細致的分析,注意抓考點和重點題型,在一些大的得分點上可以適當地采取題海戰術。
 

1.正整數N的8倍與5倍之和,除以10的余數為9,則N的最末一位數字為(    )。
    A.2
    B.3
    C.5
    D.9
 
    【解析】正整數N的8倍與5倍之和是N的13倍,也就是13N。除以10的余數為9,說明13N的個位數是9,那么N的最末一位數字只能是3,選擇B。
    2.在一個101人參加的聚會上,下列結論正確的是(    )。
    A.每個人必須和奇數個人握手
    B.每個人必須和偶數個人握手
    C.所有人和別人握手的次數的和必為偶數
    D.所人有和別人握手的次數的和必為奇數
 
 
    【解析】每兩個人握手時,握手次數的和必然同時增加2次,因此所有人和別人握手的次數的和必然為偶數。選擇C。
    3.記不超過29的質數的算術平均數為M,則與M最接近的整數是(    )。
    A.12   
    B.10   
    C.15   
    D.13
 
 
    【解析】不超過29的質數有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29共10個。它們的和是2+3+5+7+11+13+17+19+23+29=129,平均數是M=129/10=12.9,因此與M最接近的整數是13。
    4.在(0,2)內使sinx>cosx成立的x的取值范圍是(    )。
    A.(π/4,π)   
    B.(π,5π/4)
    C.(π/4,π/2)∪(π,5/4π)  
    D.(π/4,π)∪(5π/4,3π/2)
 
 
    【解析】根據sinx和cosx圖像的性質可知x的取值范圍是(π/4,5π/4)。
 5.設a,b∈R,則下列命題中正確的是(    )。
    A.若a,b均是無理數,則a+b也是無理數。
    B.若a,b均是無理數,則ab也是無理數。
    C.若a是有理數,b是無理數,則a+b是無理數。
    D.若a是有理數,b是無理數,則ab是無理數。
 
    【解析】反證法,若a是有理數,b是無理數,假設a+b是有理數,則根據"有理數減有理數還是有理數",a+b-a=b是有理數,這與"b是無理數"的前提矛盾,因此"a+b是有理數"錯誤,從而a+b是無理數。選擇C。
    6.設直線y=mx+1剛好交橢圓x2+4y2=1于一點,則m2之值是(    )。
    A.1/2    B.2/3    C.3/4    D.5/6


 
    【解析】聯立方程,令判別式等于零,得到m2=3/4。選擇C。
    7.在一條長3600米的公路一邊,從一端開始等距豎立電線桿,每隔40米原已挖好一個坑,現改為每隔60米立一根電線桿,則需重新挖坑和填坑的個數分別是(    )。
    A.50和40    B.40和50    C.60和30    D.30和60
 
    【解析】40和60的最小公倍數是120。在120米的距離內需挖一個新坑和填掉原來的兩個坑,故需重新挖坑和填坑的個數分別是30和60。
    8.某校有若干女生住校,若每間房住4人,則還剩20人未住下,若每間住8人,則僅有一間未住滿,那么該校有女生宿舍的房間數為(    )。
    A.4    B.5    C.6    D.7
 
【解析】設女生宿舍的房間數為x,由題意得8x-8<4x+20<8x,解得x=6。
9.袋中裝有10個大小相同的球,其中6個白球,3個紅球,1個黑球。從中任取一球,結果不是黑球,則取到的是白球的概率為(    )。
    A.2/5    B.3/5    C.2/3    D.3/4
 
    【解析】已知取出的球不是黑球,則此球不是白球或紅球,故所求概率是p=6/9=2/3。故應選C。
10.甲地到乙地有4條路可走,乙地到丙地有5條路可走,那么要從甲地經乙地到丙地,再由丙地經乙地回到甲地,不同走法有(    )種。
    A.16    B.20    C.81    D.400
 
    【解析】對于該問題,不妨分成四步來考慮:
    第一步,從甲地到乙地有4條路徑;
    第二步,從乙地到丙地有5條路徑;
    第三步,從丙地到乙地有5條路徑;
    第四步,從乙地回到甲地有4條路徑。
    那么,根據乘法原理,可供選擇的路徑有:
    4×5×5×4=400

結束

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