同等學(xué)力語(yǔ)法備考方法

    同等學(xué)力英語(yǔ)英語(yǔ)之所以難，其中一個(gè)原因就是對(duì)詞匯、語(yǔ)法等基本功的考察深。英語(yǔ)試卷前和詞匯的選擇、改錯(cuò)題，考查詞匯面廣、詞義深且句子多為長(zhǎng)的復(fù)雜復(fù)合句。有些同學(xué)在這部分失分相當(dāng)嚴(yán)重，其錯(cuò)誤率甚至高達(dá)50%以上，這一部分做不好，勢(shì)必影響到后面閱讀、翻譯、寫(xiě)作等大分值題的解答。很多同學(xué)由于前面做得太慢，結(jié)果后面沒(méi)有充足的時(shí)間，只能匆忙作答，其結(jié)果可想而知。因此，加強(qiáng)詞匯、語(yǔ)法等基本功的修煉是非常必要的。

     從最新版第五版大綱的變化來(lái)看，舊大綱規(guī)定“掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)法結(jié)構(gòu)”，新大綱規(guī)定“掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)法知識(shí)”，可見(jiàn)新大綱的要求更具有彈性和靈活性。

     下面我們就以語(yǔ)法中大家較為頭疼的虛擬語(yǔ)氣為列，來(lái)給大家講解一下！

     虛擬語(yǔ)氣即表達(dá)不可能發(fā)生或與預(yù)期相反的情況。對(duì)于虛擬語(yǔ)氣，如果我們掌握了它在三種時(shí)態(tài)里的使用情況，虛擬語(yǔ)氣就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。這三種時(shí)態(tài)是：現(xiàn)在；過(guò)去；將來(lái)。

1、表示現(xiàn)在的虛擬式

時(shí)態(tài)：現(xiàn)在

從句動(dòng)詞：did

主句動(dòng)詞：would do

If I were a bird, I would fly to you.

如果我是只鳥(niǎo)，我就會(huì)飛到你身邊去。

2、表示過(guò)去的虛擬式

時(shí)態(tài)：過(guò)去

從句動(dòng)詞：had done

主句動(dòng)詞：would have done

If we had started earlier, we should not have missed the train.

如果我們?cè)缫稽c(diǎn)動(dòng)身的話(huà)，就不會(huì)誤車(chē)了。

3、表示將來(lái)的虛擬式

時(shí)態(tài)：將來(lái)

從句動(dòng)詞：should do

主句動(dòng)詞：were to do /would do

If Professor Li should have time tomorrow, we could ask him some questions.

如果李教授明天有空的話(huà)，我們可以問(wèn)他點(diǎn)問(wèn)題。

牢記住在三種時(shí)態(tài)下，主句和從句應(yīng)該使用的時(shí)態(tài)之后，在做題時(shí)相信一切困難都能迎刃而解了。例如：

If it were not for their help, we _____ in a very difficult position

A. were B. will be C. would be D. would have been

    解析：對(duì)照前面講的三條，這句話(huà)的從句采用的是過(guò)去時(shí)態(tài)were，顯然對(duì)應(yīng)的是第一種情況，如果我們能記住，當(dāng)對(duì)現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行虛擬時(shí)，從句的動(dòng)詞用過(guò)去式，主句動(dòng)詞用would +動(dòng)詞原形時(shí)，就能很快判斷出答案為C。以后再碰到類(lèi)似的題目，只要用同樣的規(guī)律去判斷就可以了。譯文：如果不是他們的幫忙，我們就會(huì)處于一個(gè)非常困難的境地。

    英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)雖然比較多，比較繁雜，但是也都是有規(guī)律可循的，只要大家能活學(xué)活用，每天記住一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并學(xué)會(huì)舉一反三，相信大家一定能過(guò)輕松通過(guò)考試。