政策解讀
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根據國務院學位委員會辦公室《關于2009年招收在職人員攻讀碩士學位工作的通知》(學位辦[2009]33號)、教育部學位與研究生教育發展中心《關于做好2009年在職人員攻讀碩士學位全國聯考報名工作的通知》(學位中心[2009]43號)及甘肅省學位委員會《關于組織2009年在職人員攻讀碩士學位全國聯考甘肅考區報名工作的通知》(甘學位辦[2009]17號)文件精神,我校2009年繼續招收教育碩士(Ed.M)、公共管理碩士(MPA)、高校教育、中職教師在職人員攻讀碩士學位(我校新增的漢語國際教育碩士、體育碩士和藝術碩士2010年開始招生),現就2009年在職人員攻讀碩士專業學位報名考試工作有關事宜安排如下:
1、報名辦法:采取網上報名與現場確認相結合的方式。甘肅省外報考西北師范大學的考生,請直接和當地省級學位主管部門聯系報名(資格審查表由所在單位審核加注推薦意見后,連同身份證、畢業證及學位證復印件一份于7月25日前寄給我校)。
2、網上報名
時間:2009年7月1日~13日。
內容:甘肅省考生請登錄http://zzlk.nwnu.edu.cn(點擊登陸報名)進行網上報名,填報相關信息(網報所填信息必須真實、有效,與本人實際情況一致,否則不予報名)。
3、現場確認時間及地點
(1)時間:2009年7月15~17日 上午:8:30~11:30 下午:2:30~5:30
(2)地點:西北師范大學教學7號樓(田家炳教育書院一樓)
4、現場確認程序:資格審查、繳納報名費、照相、信息確認、交表
(1)資格審查:考生持身份證、本科畢業證、學位證原件及上述證件復印件(一份)、網上報名編號進行資格審查。
(2)交 費:經資格審查合格人員,繳納考試報名費(標準如下)
學費標準 學位類別 | 考試科目(門) | 考試報名費(元/門·人) | 報名費合計(元/人) | ||
聯 考 | 政治理論 | 聯 考 | 政治理論 | ||
教育碩士 | 4 | 1 | 320 | 80 | 400 |
公共管理碩士 | 3 | 1 | 240 | 80 | 320 |
高校教師碩士 | 2 | 1 | 160 | 80 | 240 |
中職教師碩士 | 2 | 1 | 160 | 80 | 240 |
(3)照 相:考生持有效證件(身份證、軍官證)和網報號進行現場數碼照相,領取《報名登記表》和《資格審查表》。
(4)信息確認:考生仔細核對《報名登記表》和《資格審查表》上所有填報信息,如有錯誤請找照相處修改,確認無誤后考生本人在《報名登記表》和《資格審查表》簽名?忌鷮Ρ救舜_認的報名信息真實性負責。
(5)交 表:考生將本人身份證、畢業證、學位證復印件和《報名登記表》(兩份)交到收表處!顿Y格審查表》(兩份)交所在單位人事部門審核加注推薦意見,并在電子照片處和單位意見欄加蓋單位公章,于2009年7月25日前寄(送)到研究生學院招生部(地址:甘肅省蘭州市安寧東路967號,郵政編碼:730070)。
5、領取準考證:考生憑有效證件(身份證、軍官證)于2007年10月27日~29日到西北師范大學研究生學院招生部(行政2號樓211室)領取準考證。
6、參 加 考試:2009年在職人員考試時間為2009年10月31日、11月1日(具體考試時間以考試準考證時間為準)
考試時間 學位類別 | 10月31日 | 11月1日 | ||
8:30-11:30 | 14:30-17:00 | 8:30-11:30 | 14:00-17:00 | |
教育碩士 | 教育學 | 英、英二 | 心理學 | 專業基礎課 |
公共管理碩士 | 綜合知識 | 英、日、俄 | 公共管理基礎 | |
高校教師碩士 | GCT | 專業基礎課 | ||
中職教師碩士 | GCT | 專業基礎課 |
7、其它
(1)我校報名點僅限報考西北師范大學的在職人員報考,報考省外院校的考生請直接與甘肅省學位辦聯系(聯系電話:0931-8824559)。
(2)甘肅省外報考西北師范大學的在職人員,可在所在省學位主管部門指定的報考異地院校報名點報名,將資格審查表及相關證明材料由所在地相關部門審核后于7月25日前連同考試報名費110元(政治理論80元、專業課30元)寄給我校,在所在地考點參加考試。也可直接到西北師范大學報名點報名,經過現場確認后在甘肅省考點參加考試。
為了順利完成報名工作,建議報考人員以特快專遞方式郵寄。郵寄地址:甘肅省蘭州市安寧東路967號,郵政編碼:730070,聯系人:秦紅衛)。
附件1: | 2009年教育碩士專業學位研究生招生簡章.doc | |||||
附件2: | 2009年高校教師在職攻讀碩士學位研究生簡章.doc | |||||
附件3: | 2009年中職教師在職攻讀碩士學位研究生簡章.doc | |||||
附件4: | 2009年公共管理碩士專業學位招生簡章.doc |
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