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解析：本題需一分為二的答題，既要重視傳統文化中值得發揚的因素；又不能忽視傳統價值觀中消極因素對今天教育的影響：重傳統、重權威的價值取向對教育過程和師生關系的影響；重功名的價值取向對中國當代的教育價值觀和教育質量觀的影響；重“忠孝”的價值取向對當代中國的學生觀的影響。
8．有人認為人的身心發展的動力主要源于人自身的內在需要，而有的人認為人的發展主要依靠外在的力量，諸如他人的影響和學校教育。對此，你作何看法？
答：本題為開放題，是主張“內在論”，還是“外鑠論”，還是主張“相互作用論”均可，只要言之有理，述之有據。但更傾向于辯證唯物注意的的“多因素相互作用論”。
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