雙證在職研究生管理類聯(lián)考專業(yè)介紹，是統(tǒng)招嗎？

來源：育路在職研究生招生信息網(wǎng) 時間：2025-02-08 08:35:24

雙證在職研究生管理類聯(lián)考專業(yè)介紹

　　在職研究生的報考有很多專業(yè)，報考在職研究生雙證也有很多人，下面我們請在職研究生網(wǎng)老師介紹一下管理類聯(lián)考專業(yè)的具體情況。

　　管理類專業(yè)碩士包含七個專業(yè)學(xué)位，分別是會計碩士（MPAcc）、圖書情報碩士、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、旅游管理碩士、工程管理碩士和審計碩士。

管理類聯(lián)考考試科目

　　管理類聯(lián)考是指管理類專業(yè)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試。包括"管理類聯(lián)考綜合能力"與"英語二"兩科，總分300分。

　　（1）管理類聯(lián)考綜合能力，卷面結(jié)構(gòu)：數(shù)學(xué)、邏輯推理、寫作（論證有效性分析、論說文），共三大部分。滿分為200分。

　　（2）英語二，卷面結(jié)構(gòu)：語言知識運用（即完形填空）、閱讀理解第一部分四篇、閱讀理解新題型、翻譯（英譯漢）、小作文、大作文，共六個部分。滿分為100分。

考試難度

　　管理類聯(lián)考考試難度

　　（1）綜合能力：

　　①數(shù)學(xué)，為高中、初中、數(shù)學(xué)知識的運用。考察有相當(dāng)?shù)撵`活性，體現(xiàn)創(chuàng)造性解決問題的能力----知識的組合、建構(gòu)、運用能力。

　　②邏輯推理，包含形式推理、論證推理以及綜合推理三大部分。邏輯推理題題干及選項閱讀量（字數(shù)）與信息量（信息點數(shù)）較大，閱讀速度與抓取關(guān)鍵信息能力是做好該部分的基礎(chǔ)能力。當(dāng)然，這些能力都是可以通過訓(xùn)練獲得的。

　　③寫作，含論證有效性分析與論說文兩個部分。論證有效性分析，要求能較快地找出一段論證中的漏洞，是考察批判性思維的直接體現(xiàn)；論說文，良好的議論文寫作能力是基礎(chǔ)。

　　（2）英語二

　　難度與大學(xué)英語六級相近，考生在備考過程中需要打好兩方面功底。

　　一是閱讀理解能力，這與考生的詞匯量、邏輯思維能力直接相關(guān)。因此，應(yīng)十分注意詞匯量的擁有，實際上，你懂得詞匯變形的意義是很有用武之地的，比如在完型填空中，直接考你背的詞（原詞），命題老師認為太沒水準(zhǔn)了，會給你加深難度。

　　其實增設(shè)難度的辦法就在于單詞的變形，包括詞性的變化、時態(tài)的變化、單復(fù)數(shù)的變化等等，因此你手邊最好要有一本英文詞典，有事沒事翻一翻，找找感覺，獲得規(guī)律認識。記住，單詞，考的一般不直接。

　　二是英文寫作，單詞過關(guān)、豐富了并不能給你一定帶來高分，因為寫作的要求不止是能認識單詞就可以的，所以要想獲得英語高分，必須要能獲得寫作高分。而這個就靠平時的訓(xùn)練了。

　　通過上述介紹，你對雙證在職研究生管理類聯(lián)考專業(yè)也有了認識了解，如果還想了解更多信息，如：在職研究生報名時間等問題，可以聯(lián)系在線老師咨詢。

12月雙證在職研究生是統(tǒng)招嗎？

一、12月雙證在職研究生是統(tǒng)招嗎？

（1）12月雙證在職研究生的定義與特點

　　12月雙證在職研究生就是在每年的12月份參加全國研究生統(tǒng)一招生考試，并在通過考試后被高校錄取的在職研究生。與全日制研究生不同，非全日制研究生主要針對在職人員，他們可以在不脫產(chǎn)的情況下，利用業(yè)余時間進行學(xué)習(xí)和研究。同時，在完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)和學(xué)位論文后，他們可以獲得與全日制研究生同等的學(xué)歷和學(xué)位證書，即所謂的“雙證”。

　　這種教育形式的特點在于其靈活性和實用性。在職研究生可以根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和進度。同時，他們可以將所學(xué)知識直接應(yīng)用于工作中，實現(xiàn)學(xué)以致用，提高工作效率和職業(yè)競爭力。

（2）12月雙證在職研究生的招生與錄取

　　每年的12月份，是各大高校招收非全日制研究生的主要時間段。在這個時期，各高校會公布招生簡章，明確招生專業(yè)、招生人數(shù)、報考條件等相關(guān)信息。符合條件的考生可以在規(guī)定的時間內(nèi)進行網(wǎng)上報名，并參加全國統(tǒng)一的考試。

　　考試內(nèi)容通常包括政治、外語、專業(yè)課等科目，具體考試科目和難度會根據(jù)不同專業(yè)和高校的要求而有所差異。通過考試的考生將進入復(fù)試環(huán)節(jié)，復(fù)試一般包括綜合面試、英語聽說能力測試等，以全面考察考生的綜合素質(zhì)和能力。

　　最終高校會根據(jù)考生的初試和復(fù)試成績，結(jié)合考生的綜合素質(zhì)和背景，進行綜合評價和錄取。被錄取的考生將正式成為該校的非全日制研究生，開始他們的研究生學(xué)習(xí)生涯。

二、報考12月雙證在職研究生的優(yōu)勢與意義

（1）學(xué)習(xí)方式優(yōu)勢

　　12月雙證在職研究生的最大優(yōu)勢在于其學(xué)歷和學(xué)位的雙重認可。這種教育模式不僅讓在職人員有機會提升自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)，還為他們提供了獲得更高學(xué)歷和學(xué)位證書的途徑。這種雙重認可使得在職研究生在求職、晉升等方面具有更強的競爭力。

　　此外，12月雙證在職研究生還具有時間靈活、學(xué)習(xí)自主等優(yōu)勢。在職研究生可以根據(jù)自己的工作時間和安排，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和進度。同時，他們還可以將所學(xué)知識直接應(yīng)用于工作中，實現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)的相互促進。

（2在職考研的意義

　　對于社會和個人而言，12月雙證在職研究生的意義也是深遠的。它為社會培養(yǎng)了一批既有實踐經(jīng)驗又有學(xué)術(shù)素養(yǎng)的高層次人才，為社會的發(fā)展和進步提供了有力的人才支持。同時，它也為在職人員提供了一個實現(xiàn)自我提升和職業(yè)發(fā)展的平臺，幫助他們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。