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隨著職業競爭增大,越來越多的人選擇讀在職研究生來拓展自己的職業發展機會,有很多剛開始接觸的在職人士,對在職研究生并不了解,本文就帶大家搞清楚什么是在職研究生?

在職研究生指的是,在國家計劃內,以在職人員的身份,部分時間用于工作,部分時間在校學習的一種研究生教育類型。
① 想要提高學歷的人專科畢業或在工作中因低學歷影響了職業發展的這部分人群,可以通過報考在職研究生提升自己的學歷,在職研究生中部分報考方式可以取得研究生畢業證,即獲得研究生學歷。
② 需要評職稱或晉升加薪的人在教師、公務員等行業中,在進行職稱評定時往往會限制學歷,在職位晉升競爭中,其他條件相同的情況下,擁有更高的學歷就擁有了更大的機會。
③ 對自身專業不滿意的人自己在自身所學專業無法繼續突破,想要換行業的人,可以通過在職研究生學習進入新的行業領域。
④希望拓展人脈的人攻讀在職研究生課程的人群都是各行業的優秀人才,在課程學習過程中,學員間互相交流討論,可以拓展自己的人脈資源,對未來職業生活發展有幫助。

目前,常見的在職研究生報考方式有同等學力申碩、非全日制研究生、國際碩士和在職博士四種。不同方式的概念、報考條件如下:
◾ 概念:同等學力申碩是指,具有研究生畢業同等學力的人員,可按照《國務院學位委員會關于授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》的具體要求與辦法,向學位授予單位提出學位申請。申請人在修完課程,通過院校組織的課程考試以及國家組織的申碩考試,并完成學位論文答辯后,可以獲得國家承認的碩士學位。
◾ 報考條件:同等學力申碩可以分為課程班學習和申請碩士學位兩個階段,具體報考條件為:① 課程班報名條件:大專及以上學歷的人士,即可申請免試入學。② 申請碩士學位條件:本科畢業且有學士學位3年及以上,或已獲碩士、博士學位。
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◾ 概念:非全日制研究生指符合國家研究生招生規定,通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式,被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他高等教育機構錄取,在基本修業年限或者學校規定的修業年限(一般應適當延長基本修業年限)內,在從事其他職業或者社會實踐的同時,采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。
◾ 報考條件:(1)管理類專業報考條件:① 已獲本科學歷,且畢業后工作滿3年的人員;② 或已獲高職高專學歷,且畢業后工作滿5年的人員;③ 或已獲碩士學位或博士學位,且畢業后工作滿2年的人員。
(2)非管理類專業報考條件:① 應屆本科畢業生;② 或已獲大學本科畢業學歷的人員;③ 或已獲高職高專學歷且畢業后滿2年的人員,以及本科結業生;④ 或已獲碩士學位或博士學位的人員。
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◾ 概念:國際碩士也常被稱為免聯考國際碩士,是指不用參加教育部組織的全國研究生招生考試,采用審核制入學的一種國外在職研究生教育項目。
◾ 報考條件:國際碩士由院校自主招生,沒有固定的報考條件,常見的報考條件有:① 大專畢業滿三年;或本科畢業滿2年;② 部分院校要求有一定的外語基礎。
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◾ 概念:在職博士是指在學習方式上相對脫產博士而言,即通過正常入學考試(統考或單考)取得入學資格,在培養單位教學或培養方案許可的情況下,一邊工作一邊學習的博士生。其報考條件通常包括:
◾ 報考條件:已獲得碩士學位,并在獲得碩士學位后工作一定年限(如五年以上)。或本科畢業獲得學士學位后有較長時間的工作經驗,并達到碩士畢業生同等學力。身心健康狀況符合招生單位規定,有至少兩名所報考學科專業領域內教授的書面推薦意見。
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1、證書含金量高通過攻讀在職研究生獲得的碩士學位證書或研究生學歷證書,受國家認可,學信網可查,可以用于報考公務員、評定職稱、攻讀博士學位等。
2、院校含金量高開設在職研究生的院校中有學的985、211院校,例如中國人民大學等,這些院校既有雄厚的辦學實力,又擁有優質的教學資源,教學質量有保障。
3、課程含金量高在職研究生的課程設置標準與全日制研究生相同,且在職研究生更注重實踐,學習到的專業知識可以更好的運用到實際工作中,并且有機會接觸行業前沿知識,專業技能得到提高,更具有職場競爭力。
在職研究生教育為在職人員提供了一個提升自我、拓展職業道路的重要平臺。通過在職研究生學習,不僅能夠獲得國家認可的學位證書和學歷證書,還能接觸到優質的教學資源和前沿的行業知識。同時,在職研究生教育也注重實踐應用,將所學知識更好地運用到實際工作中,提高專業技能和職場競爭力。
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